国家主席习近平指出:我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是( )
①国家主权、国家安全
②国家经济、文化
③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
④经济社会可持续发展的基本保障
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
油条夫妻”袁兴书、刘颖，坚持6年每个周末为光荣院老人送油条；“最美护士”周炜，路遇车祸紧急施救，帮助4名伤员脱离危险；公安干警王涛、廖弦，勇斗歹徒，英勇殉职；一等功臣吴洪甫，退伍后，严守部队秘密，隐姓埋名37年；八旬老人苏成英，悉心照顾植物人老伴20多年。这些感人行为（ ）
①是对社会主义核心价值观的践行
②是当代中国精神的集中体现
③弘扬了代代相传的美德，彰显了高尚的民族品格
④有利于推动形成崇德向善的社会风尚
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
近期一位网友发微博表示，收到三年前捐款的还款，还多出10% 利息。原来，北京化工大学学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。今年他参加工作，开始还款。网友为这一举动纷纷点赞的原因是（ ）
①诚信是做人的一种美德
②讲诚信能得到别人的信任和尊重
③做诚实的人要对人守信、对事负责
④要在有利于自己的前提下讲诚信
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
教育部部长陈宝生强调，今年要把为教师减负作为一件大事来抓，“要把教师从‘表叔’‘表哥’中解脱出来”。正如今年的政府工作报告中所言，努力办好人民满意的教育，托起明天的希望。给老师减负是因为（ ）
①教师是最神圣的职业，是人类灵魂的工程师
②可以让教师有更多时间和精力履行职责
③教师负担过重必定会影响教学工作的开展
④给教师减负中国的教育事业就能快速发展
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
四川凉山7岁男孩杨俊两年来每天坚持给保洁员妈妈做饭送饭，他说，妈妈扫地很辛苦，他要永远做妈妈的“保胃员”。 杨俊的行为说明他（ ）
①从点滴做起，孝亲敬长
②自立自理
③坚持不懈
④善于换位思考，体谅妈妈
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
探究背景：构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。为了进一步理解构建人类命运共同体理念的核心内函，某班学生开展了一次探究活动，请你参与。
探究一：中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。如：
① | 以和为贵、协和万邦、万国咸宁 |
② | 计利当计天下利 |
（1）上述名句蕴涵着构建人类命运共同体哪一核心内涵？
探究二：人类生活在同一个地球村，各国利益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。2018 年 5 月 9 日，国家剛主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。他表示，中非历来患难与共、相互支持，中国愿以自身发展助力非发展
（2）结合上述材料探究：中国愿以自身发展助力非洲发展有何意义？
探究三：某班同学，有的来自农村，有的来自城市，其中还有几位少数民族同学，因风俗习惯、生活背景和待人接物等方面存在差异，导致同学们经常有矛盾，影响生活和学习。
（3）紧扣材料三，请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体？
