Question

[菁菁校园    快乐成长]

当你行走在学校三四层教学楼的南北通道时，你发现了吗，这里是学校的荣誉长廊。它呈现给我们的不仅有在校有出色表现的老师和学生，还有毕业后事业有成的学生。榜样就在身边，长廊上展示的也许就是你的同伴，也许就是你，或许今天没有你，明天你的身影就呈现在这里……

（1）运用所学知识请你说说学校为什么要设置这一景观？

 

早晨背着书包的几名小学生们陆陆续续走向校园，突然， 校园的广播里国歌响起。刚刚还在走动的孩子们同时停住了脚 步，齐刷刷地原地立正，面朝国旗的方向行少先队礼。国歌结束，小学生们才又纷纷走向教学楼。

（2）青少年在彰显美德的过程中应做到“止于至善”。“校外 行队礼”的小学生们的行为给你带来了什么启示？

（3）以榜样为伴，你也会走向“至善”。请你列举追求“至善”的两件事。

Answer

（1）①榜样不仅是一面镜予，而且是一面旗帜。

②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生的思考，给予我们 自我完善的力量。

③向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的学校、社会变得更加美好。

（2）①有自己的格调，有“至善”的追求。②养成自我省察习惯。③积极调整自己，自省和慎独，端正自己的行为。④从点滴小事做起，积善成德。

（3）示例：公益活动、捐款等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对榜样的认识，题文中学校设置的荣誉长廊，是为了让学习向榜样学习，所以理由从榜样的重要性回答，即从榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生的思考，给予我们 自我完善的力量；向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的学校、社会变得更加美好等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样追求“止于至善”的认识，结合材料和所学，从有“至善”的追求、养成自我省察的习惯、积极调整自己，端正自己的行为、积少成多，积善成德等方面回答，言之有理即可。（3）此问属于开放性试题，只要言之有理即可。