在我国，人民行使国家权力的机关是（ ）
A. 人民代表大会制度 B. 各级人民政府
C. 地方各级人民代表大会 D. 人民代表大会
2019年3月3日、3月5日，全国政协十三届二次会议、十三届全国人大二次会议在北京召开。“两会”的召开表明我国坚持（ ）
①民族区域自治制度
②人民代表大会制度
③基层群众自治制度
④多党合作和政治协商制度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
尊重和保障人权是我国的宪法原则，下列举措不能体现这一原则的是（ ）
A. 实施高中阶段教育普及攻坚计划
B. 加快推进社会养老服务体系建设
C. 推进精准扶贫，减少贫困人口
D. 加大对外开放，拓展对外贸易
下列举措中，旨在强化国家公职人员宪法意识的是
A. 开展“法治进校园”活动 B. 设立国家安全日
C. 开展道德模范评选活动 D. 建立宪法宣誓制度
我国刑法、民法、未成年人保护法、反分裂国家法等法律，均特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法制定本法”。材料表明（ ）
A. 宪法具有最高的法律效力
B. 普通法律是宪法的立法基础
C. 宪法规定国家生活中的全部问题
D. 宪法的修改程序比普通法律更加严格
“小康不小康，关键看老乡”，习近平主席多次讲过这句生动的话。为了更深人的理解小康社会，九年级某班在老师组织下，开展了一次“我心目中的小康社会”为主题的讨论会。
请你积极参与下列环节，并运用所学知识回答下列问题：
（环节感受小康）
●来自农村的刘宇同学说：“我家在偏远农村，那里的人每天只吃两顿饭，人均月收入不足 1000元，不知何时才能过上城里一样的生活。”
●来自城市的王炎同学说：“现在人民生活富裕了，我居住的小区停满了车，连过道都挤占 了。春节到了，我家决定今年不做年夜饭，全家人到饭店吃年夜饭：”
（1）这两位同学的对话反应了我国现阶段达到的小康是怎样的小康？
（环节二:解读小康）
站在新的历史起点上，党和政府提出了确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。
（2）我国到2020年全面建成小康社会，其有何特点？
（环节三:奔向小康）
（3）为了让全体人民过上小康生活，可以通过哪些途径创造财富？如何从制度上保障“财富 源泉涌流”？
（环节四：建设小康）
（4）幸福是奋斗出来的!在全国人民奋力谱写新时代发展新篇章时，同学们也纷纷畅谈自己为全面建成小康社会贡献自己的力量。作为当代中学生，我们应做好哪些准备？
