国务院在《关于加强法治政府建设的意见》中指出，要严格行政问责。坚持有错必纠、有责必问。对因有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为，要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。“行政问责”表明
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
②对于滥用权力的行为要追究相关组织和个人的法律责任
③我国公民具有自觉监督国家机关的义务
④对于国家机关和工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
习近平在党的十九大报告中指出：发挥社会主义协商民主重要作用。要推动协商民主、广泛、制度化发展，统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商。这与我国国家机构______的工作原则相对应。
A. 为人民服务 B. 民主集中制 C. 地方服从中央 D. 依法行政
探究实践，积极参与。
某中学正在开展“做情绪情感的主人”的主题探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。
[数据分析]相关数据显示，正常人中约有16%的人在夏季会发生“情绪中署”。“情绪中暑”，即当气温超过35摄氏度、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情堵失控，进而与他人须繁发生摩擦或争执。专家提醒，越是天热，遇事越要心平气和，保持冷静，学会合理调节不良情绪，
（1）上述材料体现了教材中的哪些观点?
[调节情绪]许多中学生在进入青春期后情绪会发生一些变化。一次，七年级学生小南因肚子痛，上课时便在桌子上趴着。老师不清楚原因批评了小南。小南情绪不佳，下课后在教室里大喊大叫，也不愿意向老师解释清楚原因。
（2）小南的这些情绪表现具有什么特点? (两点即可
（3）小南应该如何解决自己遇到的问题?
[品味情感]陕西咸阳一名快递员在剐蹭了路边的轿车后，主动留下联系方式，浙江乐清一名儿童开车门时碰到了相邻车辆，家长留下字条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人都得到了车主的谅解，受损车主均未要求赔偿，这两起“剐蹭”事件都传递出情感正能量。
（4）结合上述材料，谈谈上述人物传递了怎样的情感正能量
材料一 星期一早晨，看着妈妈忙球的身影，小勤吃着营养的早餐，心里暖暖的，很感动。课间提升国旗时，看着鲜艳的互星红旗冉冉升起，小勤内心无比崇敬。英语课上，老师公布了昨天的测试战绩，还表扬小勤踏实努力，小勤给自已点赞。晚上看电视时，看到了这样一则新闻《中国现售的部分保健品是骗人的》，小勤很愤怒。
（1）在上述生活片段中，小勤有哪些情感体验? （写出三点即可）
材料二 2018年6月1 日，某省首家刷脸就可借书的图书馆正式对外开放。一座拥有着书卷气息和浓浓的人文情怀的图书馆，不仅提供舒适的读书环境，还能激发人们的学习兴趣。在图书馆里，悠闲地读上一下午书，你才会发觉生活竟可以如此惬意美好。阅读一本又一本好书，无疑是最轻松、最有效、最享受的学习，它将成为我们一生中最美丽的回忆。小明经常在周末时来到这里，阅读带来的是好情感能让他的内心世界更加丰富。
（2）除了阅读，我们还可以通过哪些方式创造正面的美好情感体验?
阜阳市第十九中学九年级的小林与同年级的小勤(女同住一个小区，从小一起长大。他们常常一起上学、回家，有时还会一起讨论功课，畅谈理想。可是近来小勤发现，班里的一些同学看她的眼神有点怪怪的，还经常避着她窃窃私语，甚至一些“青梅竹马”“他俩好上了”等流言蜚语也在校园里传开....不久，流言传到了小勤的妈妈的耳朵里，妈妈特别生气，要求小勤今后必须断绝与小林的来往。小林的家长则对小林说:“走自己的路，让别人去说吧!”
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题。
（1）请你说说与异性交往有什么意义。
（2）为了获得双方家长的信任，小勤与小林应注意些什么?
材料一 “没有成功，人生便暗淡无光；没有自信，人们使失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”
（1）材料带给我们的启示有哪些?
材料二 济源15岁少年孙东海出生于一个农村贫困家庭，从十一岁起，尝试了各种办法，帮助家里摘掉贫困帽子。报道发出后，很多人被这个少年的坚忍和自强精神感染，为他鼓劲加油。
（2）我们应该怎样向孙东海学习?
