为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力，某中学开展以“珍惜青春，祝福青春”为主题的调查活动。请你参与。
（1）我们应如何正确对待青春期对异性的朦胧情感？
（2）青春的我们富有激情，渴望梦想。我们应该具有怎样的至善追求？
七年级学生王力被老师和同学们推荐代表班级参加学校乒乓球比赛，他异常兴奋和自豪。得知要对决去年的冠军张鹏，他不由自主地紧张起来，手心满是汗，在忐忑不安中，第一轮比赛惨遭失败，他情绪低落，控制不住自己呜呜地哭起来，影响了比赛的正常进行。在老师和同学的帮助下，王力很快调整自己，放松了下来，第二天他面带微笑，步入赛场，顽强拼搏，最终战胜对手，取得了优异成绩。
（1）材料中王力的情绪哪些是正面的，哪些是负面的？
（2）王力的经历告诉我们，在生活中应如何管理自己的情绪？
情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明( )
①情绪与情感既有区别又有联系
②情感具有稳定性
③情绪不稳定
④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
节奏在她周围变得缓慢，别人说完一句话，她还没有在电脑上敲打出一个词语；时间又在她身上得到了延展，29岁的年纪，她已经出版了6本书，写出上百万字的作品。南京姑娘王忆，有一双隐形的翅膀，让轮椅上的青春自由飞翔。这告诉我们
①自强，让青春奋进的步伐永不停息
②要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
③自强，要靠坚强的意志、进取的精神
④要有自己的格调.有“至善”的追求
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
聂利是一个12岁的小学生。一次，他在学校学习了蜜蜂用翅膀发声的知识。回家后，他把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，而蜜蜂仍在发出声音。他便认识到教科书上的知识并不都是正确的，蜜蜂不是用翅膀发声的。这启示我们
①要敢于表达不同观点
②要敢于向权威挑战
③要怀疑一切、质疑一切
④要培养批判精神
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
“当时这3名学生在秀水苑小区内捡到了500元现金，去警务室上交时，那里没有人。这3名学生在不知道该怎么办的时候，遇到了我们单位的职工，便把钱交给了他，希望他帮忙寻找失主。”近日，山西晋城市民的朋友圈都被一则“晋城市职工委寻找3名美德少年”的消息刷屏。消息经大量转发，现确认她们是爱物学校初中部的3名学学。这3名学生的事迹启示我们
①自强，要靠坚强的意志、进取的精神
②要提高品德修养，体现青春的内在美
③要从点滴小事做起，积少成多，积善成德
④“止于至善”要求我们做了好事不留姓名
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
