小恒是某中学七年级三班的班长。在新学期里,他想加强班级建设工作,为了了解班集体在同学们心目中留下的印象,小恒在同学中作了个调查。调查结果如下:
小琦 | 我当班干部后,更加严格要求自己,主动与同学交流、合作,积极协助老师做好班级的管理工作,帮助同学解决困难和矛盾纠纷,感觉自己工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活更充实,目标更明确。 |
小敏 | 我从小学到初中,将近一年的寄宿制生活大大提高了我的生活自理能力及与同窗友好相处的能力。 |
小瑶 | 在小组合作学习中,同学们相互启发、相互教励,我的思维更活跃了,视野更开阔了。 |
小宇 | 我原来性格内向,怯于表现,自从进入咱们班级后,在同学们的帮助和影响下,我逐步变得越来越活泼了。 |
同学们对班集体的感言说明了什么?
作为当代中学生,我们应该怎样做到“行己有耻”?
青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切年龄,是每个人开始理性地追问生命旅程的季节。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命的多彩、编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越,要做到“行已有耻”。
处在青春期的我们,如何才能实现精神的发育与生命的丰盈?
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花,有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的,要认识到每个人的力量是有限的。这告诉我们
①集体生活中不允许发展集体成员的个性
②在实现共同目标的过程中,集体为每个成员发展提供了条件和可能
③集体生活与发展个性不是对立的关系,但是过于强调发展个性、忽视集体发展的做法是错误的
④集体荣誉的取得要集体成员共同奋斗的结果
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④
“千人同心则得千人之力:万人异心,则无一人之用。”这句古语告诉我们
A. 集体就是人们联合起来的有组织的整体
B. 集体的力量是巨大的,个人的力量是微不足道的
C. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
D. 集体生活能够成就每个集体成员的理想
生活中美好的人或事物,能逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列方式有利于获得美好情感有
①开展大阅读,博览群书
②与人交往,帮助他人
③参与公益活动,奉献社会
④假期旅游,走进大自然
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④