下列属于公民履行基本义务的情境是
A. 小春每天都坚持进行体育緞炼
B. 小夏高中毕业后积极报名参军
C. 小秋公交车上主动给老人让座
D. 小冬遵守校纪，不带手机到校
以下古语中与其他三句意思不一致的是
A. 海内存知己，天涯若比邻
B. 失之毫厘，谬以千里
C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D. 千里之堤，溃于蚁穴
“离家是少年，归来是英雄。”清明节期间，全国多地民众深切缅怀、祭奠四川凉山木里救火英雄——他们用血肉之躯熔铸了民族不朽的精神丰碑，他们是新时代中国的脊梁。
1.从救火英雄身上，我们懂得
①实现人生的意义要从日常的点滴做起
②要参肩负时代使命
③爱岗敬业、乐于奉献
④为国献身方显英雄本色
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
2.正当全社会哀悼山木里救火英雄之时，网络上却出现了污辱英烈的言论，激起全社会的愤慨。公安机关迅速出击，依法对散布侮辱言论的违法人员尹某云进行处罚。可见
A. 扰乱社会秩序、妨害社会管理秩序等其有社会危害性的行为，都是犯罪行为
B. 扰乱社会秩序、妨害社会管理秩序等具有社会危害性的行为，都是违法行为
C. 保护英烈荣誉，打击违法犯罪，适用中华人民共和国刑法
D. 网络为我们言论自由提供了良好的平台，不受任何的约束
每个人都会产生情绪波动，在坏情绪侵扰的时候一定要学会理性地排解，而不是随着情绪的幌子来飘摇，更不能做心情主义者，因为情绪不仅会影响自己，也会影响我们身边的人。可见排解、控制情绪能够
①促进身心健也
②和谐人际关
③让我们远离疾病
④利于做情绪的主人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
进入初中以来，晓燕的学习压力一直很大：总担心自己成掉队，又担心上不了好高中，父母也一再要求她一心求学，不问其他。老师看出了她的心思，劝她要调整状态，树立正确的学习动机。老师劝说的内容有
①学习是丰富自我，完善自我的途径
②学习能激发潜能，成就人生意义
③学习是苦乐交织的过程，适度减压
④考上好高中，才能跟上时代步伐
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个笑脸,这是
A. 悦纳自己的表现
B. 高度自恋的表现
C. 悦纳他人的表现
D. 将心比心的表现
