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小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好;晓峰是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身...

小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好;晓峰是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始,两个人互相爱慕,但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时,正确的做法是 (  )

①慎重对待,理智处理                    ②反思自己的情感选择

③把握青春,作出负责任的选择        ④主动大胆地接受或付出

A. ①③④    B. ①②④    C. ①②③    D. ①②③④

 

C 【解析】本题主要考查学生对青春萌动的认识和理解。相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中,我们把握青春,在承担责任中我们长大成人,①②③符合题意。④观点错误,排除。故选C。  
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考点分析:
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爱情不是一种与人的成熟程度无关,只需投入身心的感情,如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦虚地,勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下面对爱情认识正确的是

①对异性的欣赏、向往就是爱情

②爱情需要有爱他人的能力

③爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 

④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

 

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著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是(  )

A. 张欣身高迅速增长,一个学期就长高了5厘米

B. 李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘

C. 薛刚的近视度数进一步加深,不得不戴上眼镜

D. 鲁杰的声音开始变得沙哑

 

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    赵东和李聪两位同学被学校选派参加市里的放学竞赛。赵东获得一等奖,而李聪发挥失常没有获得任何奖项。接到成绩通知后,李聪坐在座位上,失落、伤心、眼泪欲落,而赵东则顿时眉飞色舞,在教室里大叫大笑,并说放学后请大家去吃冰激凌,还特意来到李聪面前关照李聪:“你一定要一起去啊。”李聪终于控制不住泪水,站起来,冲出了教室。

(1)赵东当时的情绪表达是否合适?

(2)你回答第一问的理由是什么?

(3)青春期情绪的特点是什么?

(4)如果你是赵东,你会怎么做?

 

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    材料一 清朝学者陈宪章认为,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之机也,法国伟大的作家巴尔扎克说。“打开一切科学之门的钥匙毫无疑问的是问号。而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。”

材料二 《中国学生发展核心素养》中提到学生发展六大核心素养,如“文化基础、科学精神”中包含“批判质疑”的素养,重点是具有问题意识,能独立思考,独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和判断。

阅读上面的材料,运用所学知识回答下列问题

(1)根据材料一,说说思维的批判性的主要表现。

(2)《中田学生发展核心素养》为什么将“思维的批判性”作为其发展的核心素养?

(3)为培养“思维的批判性”的素养,在学习生活中你应该如何做?

 

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    歌曲《小小少年》中唱道“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了,一年一年时问飞逝,小小少年在长高.随着年岁由小变大.他的烦恼增加了。”

运用所学知识,回答:

(1)为什么小小少年“随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”?

(2)怎样正确认识青春期的烦恼和矛盾?

(3)有哪些方法可以让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶”?

 

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