Question

阅读材料，回答问题。

材料一：青少年正处于情绪情感发展的重要时期，据调查，74%青少年冲动易怒，59.3%的青少年将不良情绪藏在心里，不愿意表露出来，一些青少年容易被焦虑等消极情绪困扰。

材料二：初一学生张晓春在随笔中写道：期中考试，我擅长的数学居然考的那么糟，看着妈妈失望的眼神，我对自己更加没信心，心烦、焦躁包围着我。

（1）材料一的调查数据反映了青春期情绪的哪些特点？

（2）哪些因素的影响，使张晓春产生了负面情绪？

（3）材料二中张晓春的负面情绪可能带来什么影响？

Answer

（1）情绪反应强烈。情绪的闭锁性。或答反应强烈、闭锁性，不扣分。

（2）对某件事情的预期。周围舆论氛围。答出一方面得。或者答对考试的预期。

（3）可以帮助我们适应突发事件。持续的处于负面情绪状态，可能危害身心健康。或答王晓春会更加努力学习。王晓春可能一蹶不振。其他答案言之有理也可给分。

【解析】

（1）根据所学知识，青春期情绪的特点包括情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性和情绪的表现性。从题文中调查的数字中显示中可以看出青春期情绪反应强烈、情绪的闭锁性。

（2）根据所学知识，我们的情绪受多方面因素影响。如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。题文中的学生张晓春因期中考试擅长的数学考的糟，对自己没信心，心烦、焦躁，还有妈妈失望的眼神，产生了负面情绪，可以看出是因为对考试的预期和周围的舆论氛围。

（3）本问考查负面情绪的影响。根据所学知识，学生可从正反两个方面的影响作答。如可以帮助我们适应突发事件。持续的处于负面情绪状态，可能危害身心健康。学生据此回答即可。