2019年央视春晚歌曲《妈妈，我回来啦》情感真挚，催人泪下。“有你的地方才是温暖的家”等歌词表达了
①家是血脉相连的生活共同体
②亲情之爱割舍不断
③家庭成员的交流、沟通方式在变化
④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
实践探究题
某校的“校园文化节”开幕，举行了 “青春飞扬，助力成长”的系列活动，下面是三个主题活动的部分内容，请你参与并回答问题。
（1）“青春是那渐渐长高的背影”，青春期的身体变化，除此之外还有哪些？
（2）划线部分内容属于青春期哪种矛盾心理？
（3）青春的创造意味着什么？
（4）我们怎样成为勇于创造的时代少年？
（5）回首五四爱国运动，会引发我们哪些情感？
（6）榜样在我们成长中发挥着怎样的作用？
（7）怎样做到“止于至善”，让我们的青春飞扬？
阅读材料，回答问题
材料一：某企业负责人说，加强对员工的关爱，注重企业人性化管理，员工对企业的好感度和忠诚度就会提高，工作热情高涨，工作效率也更高。
材料二:
（1）材料一中“员工对企业的好感度和忠诚度更高了，工作效率也更高。”体现了情感具有怎样的作用？
（2）材料二“心情假”的设立有利于员工调节情绪，请写出两种调节情绪的方法。
（3）材料二中管理者传递情感正能量的做法具有什么意义？
（4）你打算以哪些方式向身边的人传递情感正能量？
阅读材料，回答问题。
材料一：青少年正处于情绪情感发展的重要时期，据调查，74%青少年冲动易怒，59.3%的青少年将不良情绪藏在心里，不愿意表露出来，一些青少年容易被焦虑等消极情绪困扰。
材料二：初一学生张晓春在随笔中写道：期中考试，我擅长的数学居然考的那么糟，看着妈妈失望的眼神，我对自己更加没信心，心烦、焦躁包围着我。
（1）材料一的调查数据反映了青春期情绪的哪些特点？
（2）哪些因素的影响，使张晓春产生了负面情绪？
（3）材料二中张晓春的负面情绪可能带来什么影响？
阅读来信，回答问题。
学校的心理咨询室收到一封来信：我是七年级一名迷茫中的女生，这学期，我发现自己的目光被班级的一名男孩吸引，我很关注他，更加在意他对我的评价，和他一起参加班级活动时，会莫名的激动……老师，我应该怎么办，是否应该远离异性同学？请求带我走出迷茫。
（1）（指点）如果你是心理咨询室的老师，你会指导迷茫中的女生如何正确认识异性之间的情感？
（2）（明晰）青春期的我们，需要与异性相处，请说明理由。
（3）（做法）我们与异性交往时要注意什么？
观察漫画，回答问题。
（1）青春期是指哪一时期？
（2）漫画中女孩的说法是否体现了思维的独立性，为什么？
（3）“我独立了，别管我！”，属于青春期哪种矛盾心理的表现？
