有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是
A. 小群体一般是由性格相投的同学组成的
B. 要将小群体的节奏融入集体生活的旋律
C. 集体中的小群体对同伴没有积极的影响
D. 要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了（ ）
①个人与集体相互联系，不可分割 ②良好的集体有助于个人的健康成长 ③个人离不开集体，集体是个人成长的基础 ④个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
上中学后，小林给自己的课余生活都安排得满满的，跑步打球锻炼身体，下棋看书玩益智游戏。妈妈说他就像一个小机器人，思维反映很快，还不知道什么叫累。这说明了青春期的我们（ ）
①有旺盛的生命力 ②身体充满能量 ③有充沛的精力 ④有敏捷的思维
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
我们悠闲放松时，听一首好听的歌曲，会觉得是一种美的享受；当我们正在聚精会神地思索一道难题时，那歌声对我们来说是一种干扰，会令人心烦。这种现象说明（ ）
A. 随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化
B. 我们的情绪不够稳定，成人就不会这样
C. 情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动
D. 人不应该有心烦的情绪表现
小林和小明是好朋友，进入中学后，小林的个子迅速长高，而小明的个子还停留在小学的样子。小林经常嘲笑小明是个小学生，而小明也常常感到自卑。对此，下列看法正确的是（ ）
A. 小明不因自己的长得慢而自卑，这是我们对自己的尊重
B. 小林应该感到自豪，因为他长得快比别人看着更像大人
C. 小明应该感到自卑，青春的我们要追求形体美、仪表美
D. 小林不应该嘲弄同学，因为每个人的发育情况各不相同
有人问钱学森:“中国搞导弹行不行?”他坚定地回答:“外国人能干的,中国人为什么不能干?!”这体现了钱学森具有
①爱国主义情怀
②团结合作的精神
③强烈的民族自信心
④全球观念
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④
