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张某年少时父母双亡,生活困难,在政府的救助下读完了中学。随后他自愿到部队服兵役,因表现出色,多次受到上级表扬。退役后,在政府的帮助下,张某买了一辆卡车,学习驾驶技术,成为个体运输户。由于自觉守法,积极纳税,第二年他又被评为纳税先进工作者。他在自己致富的同时带领村民一起走上富裕之路,得到社会好评,因而被选为人大代表。

(1)张某享受了宪法赋予的哪些权利?(三项即可)

(2)张某履行了宪法规定的哪些义务?(三项即可)

(3)从张某的经历中你可以看出权利与义务具有怎样的关系?

 

(1)权利:物质帮助权、受教育权或文化教育权、劳动权、荣誉权、选举权和被选举权。 (2)义务:受教育的义务、依法服兵役的义务、劳动的义务、依法纳税的义务、遵守宪法法律的义务。 (3)公民的权利与义务相互依存、相互促进;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;公民的某些权利同时也是义务。 【解析】 本题考查:行使权利、履行义务、权利与义务的关系 (1)根据题文信息,结合教材所学可知:在政府的帮助下读完初中,可知他享受了受教育权;因表现突出,多次受到上级表扬和又被评为纳税先进工作者,看出他享有了荣誉权;在政府的帮助下,张某买了一辆卡车,当了个体运输户,享有了经济权利(物质帮助权);被推选为人大代表,说明了他享有了被选举权等。 (2)根据提问信息,结合教材所学可知:读完初中,他履行了受教育义务;到部队服兵役,履行了依法服兵役的义务;张某买了一辆卡车,当了个体运输户,履行了劳动的义务;认真守法,履行了遵守法律的义务;积极纳税,履行了自觉纳税的义务等。 (3)该题考查公民的权利和义务的关系,题文中张某既享有权利,有履行了义务,说明权利义务的一致性,结合教材所学权利义务的关系,可知:公民的权利和义务是一致的;公民的权利和义务是密不可分的;公民的某些权利和义务是相互结合的,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;权利和义务相互促进、互相依存,“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”等角度作答即可。  
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考点分析:
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学生邓某与张某是同桌。一天,邓某找不到自己的手机,便认为是张某偷了。邓某强行搜查了张某的身体和书包,没有找到。邓某又向全班同学说张某是小偷,给张某造成了很大的压力。

(1)材料中邓某侵犯了张某的哪些权利?

(2)张某权利受到损害要依法维权,请你告诉他维护权利的一些具体方式。

 

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    大道至简,有权不可任性。任何政府部门都不得法外设权,要勇于自我革命。要用政府权利的“减法”换取市场活力的“乘法”。我们要把权力关进制度的笼子。

(1)政府“有权不可任性”,政府的权力来自哪里?

(2)我国的权力机关是什么?

(3)通过上诉材料,我们知道宪法的核心价值追求是什么?

 

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公民的某些权力同时也是义务,下列哪些既是公民的基本权利又是公民的基本义务.   

①劳动       ②人身自由     ③选举权         ④受教育

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ①④

 

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(题文)“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这句话说明(    )

A. 我们应该充分享受自己的权利

B. 我们可以多享受权利,少履行义务

C. 我们应该认真履行所承担的义务

D. 我们可以只享受权利,不履行义务

 

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公民赖以生存的基础的基本权利是

A. 监督权 B. 人身自由权 C. 劳动权 D. 选举权和被选举权

 

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