Question

实践与探究题

材料一:据统计，我国人均耕地、草地面积和淡水资源人均占有量分别相当于世界平均水平的43%、33%、28%。我国水土流失面积356万平方千米，占全国总面积的37%，一些重点流域水污染严重，部分城市雾霾现象凸显。

材料二:“还老百姓蓝天白云、繁星闪烁”还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的最象让老百姓吃得放心、住得安心为老百姓留住鸟语花香、田园风光......我国积极回应人民群众所想、所盼、所急，坚持生态惠民、生态利民、生态为民，大力推进生态文明建设，把解决突出生态环境问题作为民生优先领域决心之大、力度之大、成效之大前所未有，染防治行动效果明显，生态文明理念绿色发展方式和生活方式逐渐深入人心祖国大地正在绿起来、美起来。

材料三:“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。"十九大报告中指出，“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，像对待生命样对待生态环境。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展已经成为当代中国的发展共识。

阅读上述材料，回答下列问题。

（1）材料-反映了我国目前怎样的资源状况?

（2）材料中“坚持生态惠民、生态利民，生态为民，大力推进生态文明建设，把解决突出生态环境问题作为民生优先领城”，这说明什么?

（3）建设生态文明，实现绿色发展，我国应该坚持哪些基本国策?结合材料三谈谈，你如何理解“绿水青山就是金山银山”?

（4）作为中学生，我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园做些什么?

Answer

（1）①我国人均资源占有量少，总体上资源紧缺。

②长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏严重。

（2）这说明:①我们党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。

②发展的根本目的就是增进民生福祉。

③坚持绿色惠民，将良好生态环境最为普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。

（3）我国应该坚持节约资源和保护环境的基本国策。

①“绿水青山”代表环境保护，“金山银山”代表经济发展。

②这要求我们正确处理好经济发展和生态环境保护的关系，这是因为保护生态环境就是保护生产力改善生态环境就是发展生产力决不能以牺牲环境、浪费资源为代价换取时的经济增长。 

③我们既要绿水青山也要金山银山。

（4）①认真学习和宣传环保知识，树立节约资源、保护环境的意识:

②从小事做起，爱护花草树木，节约用水，垃圾分类处理等，

③开展资源和环境问题的社会调查，并向有关部门提出合理化建议:

④增强尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念和可持续发展观念

⑥坚决同破坏环境、浪费资源的行为作斗争.(学生回答符合题意即可）

【解析】

（1）此问旨在考查学生对我国资源现状的认识，结合材料一中我国人均资源占有量以及水土流失面积等，可以看出我国人均资源占有量少，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏严重等，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对生态与民生的认识，题文中“坚持生态惠民、生态利民，生态为民，大力推进生态文明建设，把解决突出生态环境问题作为民生优先领城”，表明生态文明建设对人民的重要性，所以原因从中国共产党的奋斗目标、发展的根本目的、我国坚持绿色惠民绿色富国等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对我国国策和绿色发展的认识，根据所学，建设生态文明，实现绿色发展，我国要坚持节约资源保护环境的基本国策。“绿水青山就是金山银山”的理念，从“绿水青山”代表生态，“金山银山”代表经济；正确处理经济建设与环境保护的关系；践行绿水青山就是金山银山的理念等方面回答，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对中学生怎样为建设生态文明做贡献的认识，属于开放性试题，只要从学习宣传资源环境的相关知识、落实具体行动、同浪费资源破坏环境的行为作斗争等方面回答，言之有理即可得分。