小刚放学后和几位同学在学校打篮球,正打得高兴的时候,突然来了一群高年级的学生,强行将他们赶走并霸占了球场。小刚忍无可忍,一气之下,拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。
运用调控情绪的知识,对小刚宣泄情绪的行为进行评析。
有人说,情绪就像“神奇果”。那么请你说说“神奇”在哪儿?
青春有格,止于至善
在厦门大学的一个花园内,有一块巨石,上面镌刻着“止于至善”四个大字
(1)什么是“止于至善”?
(2)日常生活中的哪些实践能帮助我们达到“止于至善”的境界
人人都希望自己有好心情,但“万事如意”只是一种美好的祝愿;“天天开心”只是一种积极乐观的心态。当遇到不公平的对待而心里非常愤怒时,我们应该如何调节愤怒的情绪?
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”“我以我血荐轩辕。”这些诗句包含着
①对祖国的热爱和忠诚
②对社会的高度责任感
③对个人际遇的感伤
④对不公平社会现实的愤怒
A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ①④
在情感体验中,我们也可以用自己的热情和行动来影响环境。学会主动关心他人,要求我们
①关注对方的态度和反应
②以接纳的态度认真倾听或观察
③适时运用恰当的方式向对方表示关心
④确认对方是否接受自己的关心
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④