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有人说“小错不断,大错不犯;难倒法院,气死公安”,对此理解正确的有( ) ①很好...

有人说“小错不断,大错不犯;难倒法院,气死公安”,对此理解正确的有(   )

①很好地把握了错误和违法的界限,有利于保护自己  

②没有看到不良行为有可能引发违法犯罪

③认识到了大错往往是由小错误发展而来的

④缺乏防患于未然的意识,值得警惕

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

 

D 【解析】 本题考查不良行为与违法犯罪行为的区别。小错不断,大错不犯;难倒法院,气死公安没有正确地把握违法的界限,不利于保护自己,①错误。小错不断,大错不犯;难倒法院,气死公安没有看到不良行为有可能引发违法犯罪,一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,②正确。小错不断,大错不犯;难倒法院,气死公安没有认识到大错往往是由小错误发展而来的,③错误。小错不断,大错不犯;难倒法院,气死公安,缺乏防患于未然的意识,值得警惕,④正确。故本题正确答案选D。  
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考点分析:
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陈某抢劫出租车司机甲某,用匕首刺甲某一刀,强行抢走财物后下车逃跑。甲某发动汽车追赶,在陈某往前跑了40米处将其撞成重伤并夺回财物。甲某的行为性质属于

A. 一般违法行为    B. 紧急避险    C. 正当防卫    D. 犯罪行为

 

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关于违法行为理解正确的有(   )

①一般违法行为包括民事违法行为和刑事违法行为 

②犯罪具有严重的社会危害性,刑事违法性是犯罪的法律后果

③违法行为应承担法律责任,定罪量刑是最严厉的制裁手段

④一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①④

 

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    中国网民已达7.31亿,网上可上传信息,查询资料,学习求教;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可以了解政府的施政纲要,利民措施。如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代

1.这一情况反映了 

①网络生活很丰富,网络交往很诱人,它是一把锋利的双刃剑

②网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以前的交往方式

③网络世界有自身独特优势,我们可享受网络的诸多益处

④在网络世界,人们可以享受绝对的文化权利和自由

A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②④

2.在“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代,我们享受健康的网络交往就要

A. 放松警惕,广交朋友

B. 遵守网络道德和法律

C. 摆脱约束,任意言论

D. 依赖网络并随意消费

 

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(觉醒飞跃接力奋斗)

2018年12月18日,习近平在庆祝改革开放40周年大会上,金句频出。请用所学知识赏析。

金句一  改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上的一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃!

(1)选做题:请从下面①②两问中任选一问作答,两问均答的以①为准。

①我们为什么必将让这一“伟大革命”进行到底?

②在这个“伟大革命”的过程中,我们迎来了哪些伟大的飞跃?

金句二  40年来取得的成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施含的,而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的!

(2)这个论断,体现了课本上的哪些观点?

金句三  在中国这样一个有着5000多年文明史、13亿多人口的大国,推进改革发展,没有可以奉为金科玉律的教科书,也没有可以对中国人民颐指气使的教师爷。

(3)这启示我们,作为新时代改革开放事业的建设者和接班人,需要培养哪些优秀的精神品质?

金句四  我们现在所处的是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。

(4)请你列举两例体现我国处于这种“难啃”时候的重大问题。

金句五  我们有坚定的政治决心和强大的能力维护国家主权和领土完整,祖国的神圣领土一寸都不能分裂出去!

(5)在统一台湾问题上,我们的政治基础和最佳方式是什么?

金句六  建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力赛,我们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。

(6)作为中学生,我们应该为跑好自己的接力赛做好哪些准备?

 

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(求真务实,服务发展)

2018年7月4日,李克强总理在国务院常务会议上强调,要抓好高校毕业生、退役军人和下岗转岗职工等重点群体就业,按实名制将就业服务落实到人。

(1)这一重大举措体现了党和政府怎样的发展理念?

(2)请你再列举两例体现这一发展理念的重大举措。

《关于加强国家重点实验宝建设发展的若干意见》指出,到2020年,国家重点实验室的整体水平、开放力度、科研条件和国际影响力显著提升。《关于深化项目评审人才评价、机构评估改革的意见》强调,落实国家科技奖励改革方案。科学与工程研究类基地重点评价原始创新能力、国际科学前沿竞争力、满足国家重大需求的能力。

(3)请根据上述材料主题,结合道德与法治的学科知识,设计一个问题,并回答该问题。

 

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