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时间过得很快,转眼间,七年级第一学期即将结束,在道德与法治课堂上,老师让同学们谈...

    时间过得很快,转眼间,七年级第一学期即将结束,在道德与法治课堂上,老师让同学们谈谈本学期学习的收获。同学们纷纷发言:

(1)小飞:通过学习,我知道了生命有以下一些特点:

(2)小刚:通过学习,我掌握了发生险情时如何自救自护……

认真看下面两幅图片,任选其中一幅,说说如果身临其境该如何做

火灾                                        地震

(3)小丽:通过学习,我知道了面对挫折,该如何挖掘生命的力量……

请你把小丽具体回答的内容写在下面:

 

(1)生命是来之不易的、生命是独特的、生命是不可逆的、生命是短暂的等。 (2)火灾自救:拨打“119";用湿毛巾捂住口鼻,匍匐逃生;如所在的楼层较低,可利用绳索、床单等逃生:如衣服被火烧着,迅速脱下衣服,熄灭火焰。等等。 地震自救:迅速跑到空旷地带;无法逃出室内的应尽量躲避在空间相对狭小坚固的地方;躲在课桌、椅子等坚固物体下面,待地震过后有序撤离。等等。 (3)面对挫折,我们需要发现、发掘自身的生命力量;发掘自身的生命力量,需要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;发掘自身的生命力量,可以向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。 【解析】 (1)本题考查生命的相关知识。生命的特点有:生命是来之不易的、生命是独特的、生命是不可逆的、生命是短暂的等。 (2)本题考查自我保护的相关知识。图片一显示的是火灾,当火灾发生的时候需要注意的自救方法有:拨打“119";用湿毛巾捂住口鼻,匍匐逃生;如所在的楼层较低,可利用绳索、床单等逃生:如衣服被火烧着,迅速脱下衣服,熄灭火焰。等等。图片二显示的地震,当地震发生时,需要注意的自救方法有:迅速跑到空旷地带;无法逃出室内的应尽量躲避在空间相对狭小坚固的地方;躲在课桌、椅子等坚固物体下面,待地震过后有序撤离。等等。 (3)本题考查挫折的相关知识。从生命的角度分析,面对挫折,面对挫折,我们需要发现、发掘自身的生命力量;从意志的角度分析,发掘自身的生命力量,需要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;从寻求他人帮助的角度分析,发掘自身的生命力量,可以向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。  
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考点分析:
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(1)我辨析:有同学说孝敬父母只是一种美德,和法律无关,你认同吗?为什么? 

(2)我思考:在家庭生活中,我们可以用哪些实际行动来表达对父母的孝敬?

(3)我实践:作为家庭中一员,你可以为创建和谐家庭做些什么?

 

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以下是小军生活运用所学知识,对其进行探究。

情境一:小军把课本上的知识已背的滚瓜烂熟了,成绩却不见提高;晚上经常学到深夜,成绩却不理想。

(1)小军成绩不理想的原因可能是

(2)他应该:

情境二:小军非常热爱打篮球,但他的筛球教练劝他:“你太矮了,还是不适合做篮球运动员”。

(1)对于他人的评价,我们的正确做法是

(2)理由:

情境三:小军很不注重课堂听讲,班主任老师悄悄地在他的文具袋里放了一张纸条。小李看到纸条后,认真反思了自己的行为,从此上课听讲认真,取得了很大的进步。

(1)这张纸条应该写着:

(2)面对老师的批评,他应该

 

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    2018年平昌冬季奥运会,在男子短道速滑500米的比赛中,重压之下的中国选手武大靖以39秒584的成绩,夺得中国代表团在本届奥运会上的第一枚金牌,并再度打破了该项目的世界纪录!在评价武大靖时,教练李琰说:“我们一直强调,这就是一场正常比赛,我们要尽力做好自己!”

据此回答下列问题:

(1)教练李琰说:“我们一直强调,这就是一场正常比赛,我们要尽力做好自己!”从如何做更好的自己这一角度,谈谈李教练的话给你的启示。

(2)重压之下武大靖激发出自己的潜能,尽显王者风范。据此谈谈激发自己的潜能的方法有哪些。

 

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观察下列图片,回答问题

图片一 课下交流                            图片二  课上听讲

(1)两幅图片共同反映的主题是什么?

(2)谈谈你对教师职业的理解。

 

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孙中山、毛泽东、邓小平……中国的一代代伟人,利用自己的有限的生命,为人民、为国家、为社会创造了不可估量的价值。对此,下列说法正确的是

①伟人之所以伟大,是因为他们地位高,能为社会作出创造和贡献

②他们能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己生命更长久、不平凡的社会价值

⑧他们为子孙后代留下了宝贵的物质财富和精神财富

④他们的一言一行影响着一代又一代的人

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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