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养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社...

养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是

①学校给八年级(1)班5个三好学生名额,班里推荐时,同学们都相互谦让

②李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅

③同学们知道同学刘梅因家境穷而面临辍学时,都踊跃捐款帮助

④张颖见别人学唱歌,她也学唱歌;过几天,见别人学跳舞,她也学跳舞

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

 

A 【解析】 亲社会行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、帮助、合作、分享、安慰和捐赠等。亲社会的行为是一种有社会责任感的行为,这种行为不言代价与回报,是一种奉献精神。参与公益活动是服务社会的有效形式,公民在参与社会公益活动的过程中,既承担着社会责任,又在帮助他人,实现了自身的价值。①正确,班里推荐三好学生时大家相互谦让而不是自私自利,这有利于和谐人际关系的形成,也有利于班级的和谐。②正确,李洋同学毫不吝啬,把刚买来的数学辅导书给同学们传阅,同学之间相互帮助,合作、分享,有利于大家共同进步,是亲社会行为。③正确,“爱心捐赠”是积极参与社会公益活动,是我们回报社会的重要途径。④观点错误,张颖见别人怎样她也怎样,而且只有三分钟热度,属于盲目从众的表现,不利于养成自己的兴趣爱好。故选A。  
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考点分析:
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在生活中,养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为,有利于青少年(   )

①养成良好的行为习惯  ②追求时尚  ③塑造健康的人格  ④形成正确的价值观念

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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明代学者顾宪成曾写过一副著名的对联:风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事事关心。这告诉我们应该

A. 关心社会发展,积极融入社会

B. 大小事情都自己做,事必躬亲

C. 只做大事,积极为国家发展作贡献

D. 学会倾听,努力关心他人

 

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青少年学生关心社会,就要

①了解社会的变化发展 

②明确自己的职责和义务 

③以健康的心态亲近社会、融入社会

④以实际行动服务社会,不管个人与家庭利益

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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鲁迅先生说:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。”对这句话,下列理解正确的是(  )

A.个人的生存和发展离不开社会

B.社会发展受到一定条件的制约

C.社会的发展离不开个人的努力

D.个人的发展决定着社会的进步

 

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在小区,我们是业主;在商场,我们是消费者;在学校,我们是学生;在家里,我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员……这说明(  )

A. 我们的身份都是相同的

B. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

C. 我们的社会关系是由身份确定的

D. 在相同的社会关系中,我们具有不同的身份

 

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