对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为不可取的有（ ）
①发现有人在微博传播谣言，举报该微博
②把同学的照片进行丑化处理并发到网上
③网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝不良诱惑
④网络是“德”外之地，网络也是“法”外之地
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑，下列做法中可取的是( )
①为避免不良诱惑，拒绝上网
②不浏览内容不健康的网站
③不随意答应网友的见面要求
④遵守道德和法律，文明上网
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
近年来，网民通过“政府直通车”“网络政府”等，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为。这表明
①网络有利于政府了解社情民意，促进决策的科学化和民主化
②政府应完全采纳网民提出的意见与建议
③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活
④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
七年级学生小凡在浏览当地政府网站时，发现链接的有些部门网站形同虚设，许多在长达半年的时间内也没有更新。于是，向该政府网站及时反映了此情况，提出了意见和建议，很快得到了回应。下列对小凡行为的评论，你赞同的有（ ）
①他具有积极参与社会生活和公共生活的能为
②他具有自主的网络学习能力，但缺乏理性使用网络的能力
③他正确行使了自己的监督权
④小凡是未成年人，还没有权利向政府提建议
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
遇到路人要求扫二维码，并谎称自己是创业者，王女士出于好心帮其扫码，却在不知不觉中泄露了自己的个人信息。此后，她经常受到骚扰电话和营销广告的滋扰，对日常生活造成了不利影响。王女士的经历提醒我们
①正确判断，学会自我保护
②提高警惕，拒绝帮助他人
③保护隐私，给隐私上把锁
④封闭自己，减少与人交往
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
电子邮件（：E-mail）可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说明了
A. 网络交往很诱人，我们中学生应学会上网
B. 只要打开网页，我们的愿望就可以实现
C. 在网络交往的新空间，随时可以找到学习资源和指导者
D. 网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方式
