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(新闻播报) “中国梦”是民族的梦,也是每个中国人的梦。鼓励人人成就梦想,离不开...

(新闻播报)

“中国梦”是民族的梦,也是每个中国人的梦。鼓励人人成就梦想,离不开公平正义的社会环境。一个合理且充病话力和创造力的社会,应该是充满机遇的社会,更是通过奋斗实现愿望、获取成功的社会。当下,尽管公平正义、社会构建不断取得进展,但“萝卜招聘”、“拼爹”现象和暗流涌动的“潜规则”,侵蚀着不少人通过努力圆梦的信心,营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展的权利,才能让每个人的梦想都能开出灿烂的花朵,结出累累的果实,为“中国梦”的实现增添光彩。

为了进步理解公平正义的重要性,某校八年级(2)班决定开展以“公平正义共筑中国梦”为话题的主题教育活动,请你参与完成下列任务:

(1)为保证活动顺利进行,请你为本次活动设计一条宣传标语和两种话动形式。

标语:_______________________

活动形式:_________________________________

(2)请你列举生活中存在的不公平、非正义的现象。

(3)列举我国政府为实现公平正义采取的举措?

(4)为什么说成就梦想离不开公平正义的社会环境?

 

(1)①标语:维护社会公平,捍卫人间正义;追求公平正义是你我共同的责任等。 ②形式:讲正义故事、召开弘扬正义的主题班会、举办弘扬正义的演讲比赛等。 (2)不公平地对待他人、侵犯他人权利、歧视排除他人、伤害他人的自由和尊严、考试作弊、缺斤少两、违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱等。 (3)改革收入分配制度;完善失业保险制度;建立助学金制度;免除农业税 (4)a公平是个人生存和发展的重要保障; b公平是社会稳定和进步的重要基础; c能保证个人应得利益,能让人感受到尊严,激发潜能,提高工作效率;d有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会长治久安;推动社会发展。e正义是社会制度的重要价值;f正义是社会和谐的基本条件。g切实维护正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;h有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。 【解析】 (1)依据题文描述,决定开展以“公平正义共筑中国梦”为话题的主题教育活动,我们要设计出的宣传标语要体现出宣传性和号召性,语言简练,直接揭示出主题内容,例如:维护社会公平,捍卫人间正义;追求公平正义是你我共同的责任等。具体的活动形式,我们可以根据我们的实际生活体验,从举办主题班会、讲故事、举办征文大赛等方式进行。 (2)在我们的社会生活中,不公平、非正义的现象也比较普遍,我们可以根据自己的所见、所闻进行举例。例如:欺负弱小、考试作弊、买卖中的缺斤少两等现象。本问具有很强的开放性,学生的回答只要符合题意,言之有理即可得分。 (3)公平正义一直是我国政府的不懈追求,近几年来,一直在做着不懈的努力,例如:实施了对农村中小学生的营养餐改善计划、免除农业税、改革收入分配制度、完善失业保险制度、建立助学金制度等。 (4)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。仔细研读题目要求,本问实际上是在考查创设公平正义的社会环境对成就梦想的必要性的认识和理解。根据所学知识,我们主要应该从公平以及正义的重要性的角度进行说明。具体来看,我们可以从公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础,能保证个人应得利益,能让人感受到尊严,激发潜能,提高工作效率,有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会长治久安;推动社会发展;正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性,有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力等方面进行回答。
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考点分析:
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    材料一:改革开放以来,我国个体、私营经济直保持着快速发展的态势。个体工商户由1978年的14万户、15万人发展到2001年底的2433万户、4760万人:注册资金三千多亿元。

材料二:党的十九大报告中提出:深化国有企业改革,培育具有全球竞争力的世界-流企业。全面实施市场准入负面清单制度,清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法。支持私营企业发展,激发各类市场主体活力。根据上述材料,回答下列问题。

(1)材料一中,个体、私营企业属于什么经济成分?

(2)材料二中,国有企业属于什么经济成分?国家对其发展的政策是怎样的?

(3)个体、私营经济蓬勃发展的原因是什么了

 

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(生活与法)又是一个双休日,八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。

早上,他认真完成双休日的作业,用行动不断完善自己;午饭后,他主动洗碗、拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;下午,他拿到了文学创作稿费,并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓,用行动温暖社会。妈妈问他为什么要这样做,他说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头(一种农具),它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。”

(1)分析情景:小明积极行使了什么权利?认真履行了哪些义务?

(2)探究问题:作为一名公民,为什么要“一手捧着珍珠,一手握着锄头”?

(3)承担责任:我们是祖国的未来,肩上承载着沉甸甸的义务和责任。结合实际,说说你将如何履行自己承担的义务和责任。

(4)启发感悟:小明的快乐生活给我们哪些启发?

 

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    中宣部、司法部、全国普法办公室发出通知,要求充分利用“12·4”国家宪法日这一契机,围绕活动主题,掀起一年一度全民法制宣传教育工作的高潮。你所在学校团委准备开展以“增强宪法意识、维护宪法权威”为主题的宣传教育活动,请你一起参与。

(1)构建和谐社会为什么要弘扬宪法精神?

(2)为了宣传宪法,某校八年(3)班的学生准备以宪法为主题出一期宣传专刊,假如你是这期专刊的策划者,请你围绕主题设计几个宣传栏目。

(3)为普及宪法知识,弘扬宪法精神,推动宪法实施,需要增强宪法意识,具体我们应如何做?

 

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人生来平等,我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们

①反对特权 

②全体公民享有相同的权利 

③平等地对待他人的合法权利 

④敢于抵制不平等行为

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

 

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我国宪法明确规定,由-----行使宪法监督权。(      )

A. 中央人民政府

B. 国务院

C. 全国人民代表大会及其常务委员会

D. 中央军事委员会

 

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