要全面认识自己,就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的（ ）
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②吾日三省乎吾身
③当局者迷,旁观者清
④以人为镜,可以明得失
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
中学生活中我们将收获生命馈赠给我们的很多成长礼物，这些礼物有（ ）
①发展自我的新的机会和可能
②新的目标和要求
③新的挑战
④重新塑造一个新的“我”
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是
①集体生活，丰富我们的个性
②新的课程，增加我们学习的压力
③社团活动，能提供发展的平台
④社会实践，锻炼提高我们的实践能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
（新闻播报）
“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。鼓励人人成就梦想，离不开公平正义的社会环境。一个合理且充病话力和创造力的社会，应该是充满机遇的社会，更是通过奋斗实现愿望、获取成功的社会。当下，尽管公平正义、社会构建不断取得进展，但“萝卜招聘”、“拼爹”现象和暗流涌动的“潜规则”，侵蚀着不少人通过努力圆梦的信心，营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展的权利，才能让每个人的梦想都能开出灿烂的花朵，结出累累的果实，为“中国梦”的实现增添光彩。
为了进步理解公平正义的重要性，某校八年级（2）班决定开展以“公平正义共筑中国梦”为话题的主题教育活动，请你参与完成下列任务：
（1）为保证活动顺利进行，请你为本次活动设计一条宣传标语和两种话动形式。
标语：_______________________
活动形式：_________________________________
（2）请你列举生活中存在的不公平、非正义的现象。
（3）列举我国政府为实现公平正义采取的举措?
（4）为什么说成就梦想离不开公平正义的社会环境?
材料一：改革开放以来，我国个体、私营经济直保持着快速发展的态势。个体工商户由1978年的14万户、15万人发展到2001年底的2433万户、4760万人：注册资金三千多亿元。
材料二：党的十九大报告中提出：深化国有企业改革，培育具有全球竞争力的世界-流企业。全面实施市场准入负面清单制度，清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法。支持私营企业发展，激发各类市场主体活力。根据上述材料，回答下列问题。
（1）材料一中，个体、私营企业属于什么经济成分?
（2）材料二中，国有企业属于什么经济成分?国家对其发展的政策是怎样的?
（3）个体、私营经济蓬勃发展的原因是什么了
（生活与法）又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。
早上，他认真完成双休日的作业，用行动不断完善自己；午饭后，他主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会。妈妈问他为什么要这样做，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头(一种农具)，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”
(1)分析情景：小明积极行使了什么权利？认真履行了哪些义务？
(2)探究问题：作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？
(3)承担责任：我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。结合实际，说说你将如何履行自己承担的义务和责任。
(4)启发感悟：小明的快乐生活给我们哪些启发？
