“我是中学生了！”这个新身份，一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。下列不符合“新体验、新感觉”的是
A.校园环境的变迁给我们的新感受
B.随着时光流转、年龄增长，我们对周围事物有了自己新的看法
C.父母老师对“我们”有了不同以往的看法
D.自身进入青春期逐渐有了成熟的感觉
下图是萨德在韩国部署的示意图。
(1)萨德在韩国部署威胁到我国哪些国家核心利益?
(2)怎样捍卫国家利益?
(3)怎样增强维护国家利益的责任感和使命感?
河南省商丘市第一实验小学的学生——徐颖,七年如一日,把自己一点一滴积攒的压岁钱用来资助困难家庭的小伙伴,先后帮助20多位贫困学生,累计捐赠了1.3万多元。徐颖的热心关爱行动感染了同学们,她被评为“河南省优秀少先队员”“商丘市十佳少先队员”、“河南省关爱新农村慈善先进个人”……
(1)热心的徐颖获得了许多荣誉称号,这说明了什么?
(2)徐颖关爱社会不言代价与回报,我们的社会需要更多这样的人,为什么?
(3)我们要向徐颖学习,做一个负责的公民,请你说说该怎么做?
材料：汤姆森太太是一位小学教师。她发现班上有一名叫泰迪的学生上课不专心,还常常不交作业。
汤姆森太太发现,一年级老师给泰迪的评语是:“泰迪很可爱,大家都当他是个宝”;三年级老师特别记着:“泰迪的妈妈生病了,爸爸对他不够关心,所以他的成绩开始往下滑”；四年级老师写得更严重:“泰迪的妈妈去世,爸爸酗酒,除非我们采取重大改变,否则他很可能会流浪街头,成为不良少年。”汤姆森太太决定开始关心他的行为。当泰迪有好的表现时,她会给予赞美；泰迪早上进入教室时,汤姆森太太会跟他拉闲话家常,慢慢地,泰迪开始有了转变。
圣诞节到了,泰迪送给汤姆森太太一件礼物——用过的半瓶香水和一条旧项链。汤姆森太太马上戴上项链,并喷了香水,对泰迪说:“我好喜欢这份礼物,谢谢你。”当天下课后,泰迪走到汤姆森太太面前,说:“谢谢你戴这条项链,并喷上香水。这都是我妈妈最喜欢的,我觉得好像又看到妈妈了。”
一年后,泰迪毕业那天,汤姆森太太收到泰迪的一张卡片,写着:“你是我最好的老师。”
十年后,汤姆森太太收到泰迪的信,上面写着以生物系的最高荣誉奖毕业。后面还是那句:“你是我最好的老师。”
泰迪后来成为美国爱荷华州一所基督教医院的院长,是一位表现优秀的好医生。
(1)材料中是什么力量使泰迪的人生发生巨大的改变?
(2)请你结合所学谈谈关爱具有哪些作用。
(3)在生活中,我们应该怎样关爱他人?
(4)像汤姆太太这样爱岗敬业、奉献社会，我们中学生应该怎样培养奉献社会的精神?
国务院办公厅多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤矿必须全部关闭。然而，一些地方政府为了其地方利益，把国家政令当作耳边风，致使非法小煤矿屡关不尽，煤矿伤亡事故频频发生。这说明强化“国家意识”就应该（ ）
①个人利益服从国家利益
②对国家履行义务，不可强调自身利益
③只强调个人利益
④维护国家安全、荣誉和利益
A.①②③ B.②③① C.①②④ D.①④
著名学者朱自清在家境贫寒、身患重病的情况下，毫不犹豫地在拒领美国援助面粉的文件上签字：“宁可贫病而死，也不领取这种侮辱性的施舍。”朱自清这一事迹说明他( )
A. 视名誉高于一切 B. 意志坚强，不怕困难
C. 痛恨美帝国主义 D. 有一种发自内心的爱国情感
