Question

某校八年级1班以“遵守社会规则”为主题召开主题班会，在班会上，同学们围绕下面的社会现象展开讨论。

材料一 甘肃张掖丹霞地质公园的丹霞地貌形成于侏罗纪白垩纪时期，是不可再生资源。某日，一名女游客不顾周边“禁止翻越”警示牌和其他游客提醒，一脚翻越栈道护栏，进到内部直接踩到护栏外几十米的保护区地表拍照，周围工作人员告知她丹霞地貌属不可再生资源，一个脚印地表需要60年才可能恢复原貌，再三要求女游客“出来”的时候，女游客却反驳“你叫什么叫?我又不是耳背听不见”。之后这名女游客又在其中磨蹭了两三分钟才出来。

(知识链接：根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定，破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任。)

(1)结合所学知识，你想对这名女游客说点什么?(要求：多角度分析)

材料二 2018年12月 13日,民警在某市医院路段巡逻时，发现一辆黑色轿车违停,正准备拍照对其开出罚单时，看到轿车前挡风玻璃上夹着一张纸条,写着：“警察同志,请高抬贵手，小孩发烧，实在找不到车位!”民警考虑到医院附近停车难的实际困难,经商量后认为，违停车辆没有对交通造成影响，可不予处罚，但要给予警告，于是在罚单上写下“警告一次”四个字。

同学们对此有不同的看法：

甲：民警的做法是可取的 VS 乙：民警的做法是不可取的

(2)你支持谁的观点?请说明理由。

Answer

(1)女游客翻越护栏是不文明行为，属于不道德、不遵守规则的行为;不顾他人劝阻破坏丹霞地貌，还属于违法行为。这种行为有损个人形象，受到大家谴责：同时也影响了向上、向善的社会氛围，破坏了国家的资源。应该文明出行，遵守秩序规则，做一个遵纪守法的公民。

(2)甲的观点有其合理性，因为医院附近停车难是普遍问题，民警相信司机，也是对其诚信品德的认可，体现出人与人之间的尊重、信任，社会和谐。

乙的观点正确，有合法性。从法律角度讲，不管司机说的是不是真话，是否造成交通拥堵，违停本身就是破坏规则、违反法律的行为，对这样的行为不能宽容，更不能提倡。

【解析】

本题考查文明有礼、遵守规则、违法行为等相关知识。

（1）分析材料内容可知 ，女游客翻越护栏是不文明行为，属于不道德、不遵守规则的行为;不顾他人劝阻破坏丹霞地貌，还属于违法行为。所以可从文明出行、遵守秩序规则、遵纪守法等方面进行分析。

（2）分析材料内容可知，民警没有对黑色轿车违停开出罚单，而是给予警告。题干要求分析支持谁的观点，答案具有开放性，如果支持甲的观点，可从人与人之间的尊重和信任、社会和谐等方面分析理由；如果支持乙的观点，可从破坏规则、违反法律等方面分析理由。