“教师是诗人。每一个学生都是他将‘发表’的一首诗。他每天都在修改着自己的作品，把幼稚改成成熟，把胆怯改成勇敢，把失望删去，把志向添上。终于，他的‘诗’发表了，在田野，在工厂，在讲台上，在实验室里……于是，他从一张张笑脸里，从甜甜的歌声里，从羡慕的眼光里，接到了人们寄给他的‘稿酬’——尊敬。”这告诉我们
A. 教师照顾学生是为了稿酬
B. 教师为学生的成长付出了心血，理应得到学生的尊重
C. 教师出于获得名利的目的接近学生
D. 教师的工作很轻松
下边漫画《如此听课》，给我们的启示是（ ）
A.尊重老师要尊重老师的劳动，认真听课
B.上课可以做一些自己喜欢的事情
C.上课时喜欢做什么是学生的自由
D.上课时，只要不打断老师的讲课就行
有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（ ）
A. 要正确地对待老师的批评 B. 老师的批评教育都是正确的
C. 师生间的感情要胜过父母 D. 老师多批评能使我们更快进步
《网络文明公约》明确提出：“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们在网络交往中（ ）
A.不得自由地选择交往对象
B.必须如实地公布自己的所有信息
C.要遵守道德和法律
D.必须面对面与他人交往
互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易等，这表明 （ ）
A. 互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B. 只要有网络，就可以完成我们的一切
C. 离开了互联网，人们的生活会一片混乱 D. 互联网为我们工作、生活提供了便捷条件
世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况，个人经历等方面都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我们在交友中（ ）
①要经常站在别人的角度来想问题
②凡事要三思而行，不要轻易相信别人
③要有一颗体谅他人的心
④要经常体会别人行为处事的原因
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
