Question

（共悟成长之路）

情景一：他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

（1）除了材料一认识自己的方法，我们还可以通过哪个方法认识自己？

情景二：数学课上，航航发现自己的解题思路与老师的讲解有分歧。于是他等下课后立即找老师沟通。

（2）请对航航的做法进行判断，并进行评价

情景三：航航正为一件事烦恼：好朋友李平，人挺好的，只是平时不爱学习，他要求航航考试时将答案给他抄，否则就不理航航了。

（3）请给航航提个对策，并简要说明理由。

Answer

（1）我们可以通过自我评价认识自己。

（2）航航的做法是对的。

航航真诚、恰当地向老师表达自己的见解，与老师分享自己的学习感受、成果，是对老师的积极反馈，可以促进师生共同进步。

（3）对策：不帮，课后找机会帮他补习功课

理由：友谊不能没有原则。友谊需要忠诚，然而，用“讲义气”“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事，会伤害朋友，伤害友谊，坚持原则才是对友谊负责。

【解析】

（1）根据教材知识可知，认识自己的途径有：自我评价和他人评价，题中“他人评价是我们认识自己的一面镜子”属于他人评价，所以除了材料一认识自己的方法，我们还可以通过自我评价来认识自己。（2）本小题以航航积极与老师沟通的事例作为材料，考查学生分析问题、解决问题的能力。航航的解题思路与老师的讲解有分歧，课后立即找老师沟通的做法是正确的；可以从面对老师的引领和指导，恰当的向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的机会等方面回答。（3）本题考查友谊不能没有原则，所以不能帮朋友作弊，但应该课后为其补习功课，以提高成绩。可以从友谊需要信任和忠诚，但不能无原则的为朋友做任何事，当朋友误入歧途时，不予规劝是对朋友不负责任，会伤害友谊等方面回答。