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(共绘生命精彩) 材料:小霞喜欢通过刷微信来了解社会生活中的新鲜事,以下是周末小...

(共绘生命精彩)

材料:小霞喜欢通过刷微信来了解社会生活中的新鲜事,以下是周末小霞在朋友圈里的两条微信。

“美丽”:一位同学总结出应对不法分子侵害的《十二字口诀》:“提高警惕、生命第一、冷静对话、积极求援、保全证据”。口诀简单易记,对提高青少年自我保护能力很有帮助。

“飘雪”:一辆公交车突然着火,满车的乘客被困在车厢里,许多人不顾危险上前救人,为挽救他人的生命争取了时间和机会。

(1)评一评:请你给“美丽”和“飘雪”的微信各写一句评论。

(2)探一探:生活的道路并不总是平坦。面对挫折,你打算怎样发掘生命的力量?

(3)做一做:传递生命的温暖,遇到以下情景,你会怎么做?

生活情景

你的做法

情景一:一位老人突然晕倒,几位路人避之唯恐不及

你会      ①          

情景二:去亲戚家做客,爸爸喝酒了还要开车

你会      ②          

情景三:路上遇到有人交通肇事逃逸

你会      ③          

 

 

 

 

(1)评论“美丽”:珍爱生命、守护生命等。 评论“飘雪”:生命至上、绽放生命之花等。 (2)①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②面对挫折,发掘自身的生命力量,要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③作为新一代的中国少年,我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。 (3)①拨打“120”和“110”报警电话或找大人帮助。 ②极力劝阻爸爸,珍爱生命,酒后不能开车。 ③给予受害人帮助,记住肇事车辆特征,及时报警。 【解析】 (1)“美丽”的朋友圈体现了增强自我保护意识,可以从珍爱生命、守护生命、远离危险等方面来评价;“飘雪”的朋友圈体现了关切他人生命,可以从生命至上、拒绝冷漠、实现人生价值等方面来评价。本题具有一定的开放性,合理即可。(2)本小题考查怎样战胜挫折,对应教材知识发掘生命的力量。可以从我们需要发现、发掘自己的生命力量,培养自己战胜挫折的勇气和坚强意志,寻求他人的帮助等方面来组织答案。(3)结合生活实际考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。题中说的几种情况都是很常见的,需要我们做出正确的选择。情景一:我们应该帮助这位老人,因为我们不仅要珍爱自己的生命,也要关切他人生命。情景二:我们要尽力劝阻爸爸,因为爸爸的行为是不珍爱生命的行为,也是违法行为。情景三:我们要记住对方的车牌号等信息,并且要帮助受害者。因为肇事逃逸是不珍爱他人生命的行为,也是违法行为;我们帮助受害者是关爱他人生命。
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考点分析:
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(共织人生梦想)

材料:有梦想,就有希望。航天英雄陈冬为了实现飞天梦想,多年来全身心投入高强度的学习、训练中,凭借不达目的誓不罢休的钻劲,顺利通过了8大类58个专业课程的所有考试,以初选、定选成绩全部第一的优秀表现,成功入选“神舟十一号”任务,实现了自己长期以来的飞天梦。

(1)你从陈冬的成功事例中得到了什么启示?

(2)“有梦想,就有希望”,请用教材的观点谈谈对这句话的认识。

(3)航航也希望实现自己的梦想,请你给他提几条建议?

 

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(共筑亲情之爱)

材料一:家是我们身心的寄居之所。家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。

(1)结合自己的生活体验,请把下面的思维导图补充完整。

                              ②                        

材料二:上小学,我是“妈妈的小棉袄”;上中学,妈妈是“我烦心的破书包”;随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。

(2)请分析父母眼里的“关爱”却让我们“反感”的原因。

(3)作为子女,我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?

 

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(共悟成长之路)

情景一:他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

(1)除了材料一认识自己的方法,我们还可以通过哪个方法认识自己?

情景二:数学课上,航航发现自己的解题思路与老师的讲解有分歧。于是他等下课后立即找老师沟通。

(2)请对航航的做法进行判断,并进行评价

情景三:航航正为一件事烦恼:好朋友李平,人挺好的,只是平时不爱学习,他要求航航考试时将答案给他抄,否则就不理航航了。

(3)请给航航提个对策,并简要说明理由。

 

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为避免类似下图漫画中人物悲剧的发生,我们应该(   )

A.救人前先收费

B.关爱他人,不做冷漠的人

C.有爱护公物的公德意识

D.珍爱自己的生命,不做冒险的事

 

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在社会生活中,青年志愿者是一道亮丽的风景线,他们无私奉献的行为

A.诠释了严谨的工作态度 B.提升了自己的生命价值

C.展示了多彩的生命世界 D.揭示了艰苦的工作环境

 

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试题属性

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