“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言启迪我们
A. 要珍惜青春年华,努力充实自己
B. 走过青春,我们就拥有才华
C. 要尽情享受青春,因为青春短暂
D. 不是每个人都自然拥有青春年华
走进法治天地,我们用心体会法治对于生活的意义和价值,知道了:
未成年时,法律为我们护航;
走进法治天地,感受自觉尊法守法用法之氛围,懂得了:
法治天地,我们与法律同行。
你知道了,可能有人未知;你懂得了,或许有人不懂。请你告诉他们:
(1)未成年时,法律为什么要为我们护航?
(2)法治天地,我们为什么要与法律同行?
一天天长大的“我”,渴望独立与自主。同时各种各样的“我们”又在召唤“我”,提醒“我”,让“我”应对,考验“我”的选择。人格的完善,是在“我”与“我们”的共同生活中实现的。一句话,集体生活成就我。
根据你的生活经验和上述材料,结合所学知识,进行下列问题探究:
(1)材料中的“我”和“我们”,分别指代的是什么?
(2)“集体生活成就我”,你是否有同感?如果有,说出你的理由?
“生活需要法律,法律保障生活”,这是法治社会人们最朴素的生活体验。
根据上述材料,结合你对社会生活的观察,运用你的经验,谈谈你对上述两句话的理解。
世界著名指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音,使我的乐队变成团队。第一是起音,起因不齐,乐曲就乱。第二是个人的专业音,不管是吹喇叭的还是打鼓的,都要表现出自己专业上最好的、最精准的音。第三是团队音,当你展示自己的专业音时,还要考虑到整体,是否会干扰别人的音。”
根据上述材料,结合所学知识思考回答:
(1)为什么说“起音不齐,乐曲就乱”?
(2)为什么“不管吹喇叭的还是打鼓的,都要表现出自己在专业上最好的最精准的音?”
(3)当你展示自己的“专业音”时,为什么还要考虑到整体,是否会干扰别人的音?
同学甲憧憬的美好集体是:发展个性,体验成功,相处融洽,共担责任……同学乙憧憬的美好集体是:向上,活力,包容,公平,合作……二人心中有对美好集体的向往,脚下有建设美好集体的行动。