亲社会行为,指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础,对个体一生的发展意义重大。
2017年3月25日是“地球一小时”活动日,“我”积极响应“熄灯一小时”倡议,只开了一盏台灯做作业。妈妈说:“只开一盖台灯太暗了,会影响视力。节能环保与你有多大关系呢?”
(1)请从个人与社会关系的角度分析节能环保与“我”的关系。
今天,“我”班进行了综合素质评价学生互评。“我”在给好朋友小亮评等级时,发现他在“社区服务与社会实践”栏目中提供的第①、③项材料是真实的,第②项的社会实践活动证明材料是虚假的。但他自评是“A”。
三级指标 | 评价细则 |
社区服务与社会实践 | ①学期至少参加一次社区服务活动;②每学期至少参加一次社会实践活动;③在学枝及以上单位组织的相关活动中表现积极,并受到表彰或被评为优秀。(达到3项为A;达到2项为B;达到1项为C;无1项达到为D) |
(2)“我”该怎么做呢?这对我们养成亲社会行为带来什么启示?
有这样一则新闻:最近几天,我市几条街道再现摩托车“车党”深夜狂飙现象,附近居民被摩托车巨大的噪声骚扰,影响休息,苦不堪言。针对这一现象,同学们纷纷从不同的角度进行了点评。
请你用自由、规则的相关知识对“飙车党”如若无人的“飙车”行为进行点评。
材料一:(调查数据)为了了解未成年人上网情况,某校八年级(1)班同学对500名未成年人进行了一次调查,其中上过网的有415人,占被调査人数的83%.
所调查未成年人的上网情况表
调查 | 每周上网时间 | 上网目的 | |||||
项目 | 7小时以下 | 7-15小时 | 15小时以上 | 聊天交友 | 打游戏 | 学习、查找资料 | 打理个人网页 |
人数比例 | 67.2% | 24.6% | 8.2% | 22.3% | 47% | 26.8% | 3.9% |
材料二:某中学的贴吧内,一个网名叫“天龙八部”的学生,发布了大量小林同学的照片,其中有的照片明显丑化小林。照片发布后,引发了一些嘲讽小林的跟贴。“天龙八部”还喜欢发布一些“骇人听闻”的信息,有的信息根本无法辨别真假。
(1)分析材料一,你能发现哪些问题?
(2)结合所学知识和上述材料,我们应该如何合理利用网络,共享网络生活新空间?
目前,WIFI陷阱有两种:一是“设套”,主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI,记录用户在网上进行的所有操作;二是“进攻”,主要针对家庭WIFI,若WIFI密码密度不高,黑客破解WIFI,就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要( )
①注意保护个人隐私,不随意公开个人信息
②拒绝使用WIFI,避免受到侵害
③增强安全防范意识,正确使用互联网
④开展清网行动,严厉制裁网络黑客
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
网络问政,指公民以网民的身份通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督权。网络问政说明( )
A.互联网是我们生活的全部
B.网络促进经济的发展
C.网络促进民主政治的进步
D.网络为文化传播和科技创新搭建平台
社会秩序是指社会生活的一种有序化状态。社会秩序的重要性包括
①社会正常运行需要秩序 ②社会规则明确社会秩序的内容
③社会秩序保障人们安居乐业 ④社会规则保障社会秩序的实现
A.①② B.①③ C.③④ D.②④