Question

阅读材料，回答问题。

青春的我们在思想和精神方面都发生了重大的变化。七年级(1)班的同学们据此组织了一次探究交流活动。

（关注思维发展）

王爽：拨打市长热线反映有关城市建设的一些建议。

马雨：学会探究独立解决问题的方法。

(1)请判断上述两位同学的表现分别体现了什么思想。

（走出思维误区）

误区一 最近，玊芳总是喜欢穿着另类，她还背着妈妈偷偷染了头发。妈妈批评她，她说：“我已经长大了、独立了，我的事不用你管。”

(2)你认为王芳的言行是否体现了“独立”？结合材料内容说明理由。

误区二 李华认为凡事只要听从父母和老师的就可以了。对父母和老师的观点，没有必要质疑，循规蹈矩最好。

(3)李华同学认为“没有必要质疑父母和老师”的观点，你同意吗？结合材料内容说明理由。

（加大思维宣传）

(4)同学们想将探究成果在学校范围内进行宣传，请你提供两种活动形式。

Answer

(1)王爽：创新。马雨：独立思考。

(2)没有体现独立。原因：因为独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。材料中王芳的言行没有体现这些内容，所以没有体现独立。

(3)不同意。原因：因为批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。材料中李华同学的观点是缺少批判精神的表现，不利于青少年的健康成长。所以我不同意他的观点。

(4)示例：通过展板、散发材料等进行宣传；举行知识竞赛、辩论会；等等。

【解析】

（1）本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。王爽反映有关城市建设的一些建议体现的是创新。马雨学会探究独立解决问题的方法体现的是独立思考。

（2）回答本问学生需结合题文中王芳的言行进行分析。根据所学知识，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。材料中王芳“总是喜欢穿着另类，她还背着妈妈偷偷染了头发”没有体现这些内容，不是独立的表现。学生据此分析即可。

（3）题文中李华的观点是没有正确认识到思维的批判性，所以对他的观点不同意。理由可从批判性思维的表现及作用两个角度加以作答，最终得出结论：材料中李华同学的观点是缺少批判精神的表现，不利于青少年的健康成长。

（4）在学校范围内进行宣传的活动形式有很多，如：主题班会、黑板报、演讲比赛等。本问为开放性试题，符合题意即可。