国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）指出：“坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合……鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。”中学生参与社会生活应该
①全心全意服务社会，快快乐乐帮助他人
②自觉遵守社会规则，不超出规则的范围
③努力提高学习成绩，其余事情一概不管
④关注关心社会发展，积极投身社会实践
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
在商店我是一名消费者，在家里我是弟弟妹妹的哥哥姐姐，在学校我是名中学生，在公交车上我是一名乘客。对此认识有误的是( )
A.人的身份都是通过社会关系来确认的
B.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
C.哥哥姐姐这一身份属于地缘关系
D.明确自己的社会关系，有助于更好地定位自己，发展自己
我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秋苗，我爱你秋日金黄的硕果……我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我爱你森林无边，我爱你群山巍峨，我爱你淙淙的小河……我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国”歌曲《我爱你中国》已经融入我们的文化血液，成为永久流传的经典。这首歌( )
①能让我们感受到生活的绚丽多彩
②能激发我们热爱生活的美好情感
③有利于培养我们的爱国情感，关心国家发展
④有利于培养我们的亲社会情感
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
为了提高同学们的环保意识，学校决定开展“推进生态文明建设”为主题的活动。现请你参与其中”
（活动策划篇）
（1）学校准备在校园里对学生进行环保意识的调查活动，请你为本次活动设计两种调查方式。
（活动实践篇）
（2）建设生态文明是“关系人民福祉、关乎民族未来”的大计。请谈谈我国建设生态文明必须坚持什么样的发展理念，走什么样的发展道路。
（献计献策篇）
（3）打好蓝天保卫战是新时代三大保卫战之一。请你围绕如何打好蓝天保卫战献计献策。
（共创明天篇）
（4）为推进生态文明建设、共建美丽家园，作为中学生，我们在日常生活中如何过“低碳、文明”生活？
文化兴国运兴，文化强民族强。打造文化强省，需要你我共同参与，让我们一起来看看我省文化动态、增强文化自豪感。
♦文化自信
2019年9月10日，由安徽省委宣传部、省文联等联合主办的2019年安徽省“文化名家进高校”暨“非 遗进校园，，首场活动在合肥工业大学举办。活动现场，安徽省非遗研究会组织“宣笔、徽州砖雕、歙砚” 等8个国家级非遗项目，“庐阳剪纸、阜阳刺绣”等12个省级非遗项目代表性传承人走进学校，展示代表作品。
（1）安徽省开展“文化名家进高校”暨“非遗进校园”活动有何意义？
♦文化建设
2019年7月1日，安徽省文化和旅游厅公布：今年我省设立2亿元革命老区红色文化保护专项资金， 通过规划引领、统筹协调，推动了红色旅游创新发展。
（2）材料中，我省大力发展红色旅游的原因有哪些？
♦文化服务
2019年7月8日，“2019年中华古籍普查文化志愿服务行动·安徽行”举行，今年的志愿服务行动将着眼于提升全省古籍普查数据质量，为编纂《中华古籍总目·安徽卷》打下基础。
（3）文化志愿行动为全省96436册古籍完成了普查登记，反映了我省文化具有 的特点。
（4）假如你成为了2019年中华古籍普查文化志愿服务行动中的一员，你打算在服务中如何要求自己？
下面是中学生小华的三个生活场景，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：小华发现自己家附近有一家日用化工企业偷偷向小河排放污水。
（1）小华应该 ：
（2）理由：
情境二：小华家所在社区要进行居委会换届选举，小华的一位邻居请求小华爸爸投他一票，并承诺给予—定报酬。
（1）小华应该 ：
（2）理由：
情境三：小华在媒体上看到国家的“两孩政策”，便产生了疑问：难道国家计划生育基本国策要取消了？
（1）对小华的疑问，正确的回答是
（2）面对国家生育政策的变化，小华可以这样理【解析】
