Question

    材料一：李婷在学校上课不愿听讲，课余时间既不愿出去活动，也不愿与同学交流，对人怀有很深的戒备。在同桌小琪的帮助下，李婷渐渐喜欢上学习，喜欢与同学交流，并能和小琪在学习方面一比高下了。

材料二：放学后小川去网吧打游戏，邀请小刚一起玩，还说小刚的费用他全包了。

材料三：我有个朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我们因为一点小事闹矛盾。我知道这回闹别扭是我的错，也知道应该向她道歉。几次想对她开口，却又欲言又止，怕说得不是时候不是地方，怕……我该怎么办？”

结合所学知识回答下列问题：

（1）结合材料一、材料二说说你对友谊特质的理解。

（2）结合材料一、材料二谈谈真正的友谊是怎样的？

（3）平时的生活中，我们要如何呵护友谊？

Answer

（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。

（2）①真正的友谊是不会害怕竞争的。竞争并不必然伤害友谊，关键是朋友对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，为朋友的成就而高兴，并做到自我反省和激励，我们会收获更多。②真正的友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而伤害朋友，伤害友谊。

（3）①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要正确处理冲突。④需要学会正确处理交友中受到的伤害。

【解析】

（1）本题考查友谊的特质。依据教材知识，从亲密关系、平等双向、心灵相遇等方面作答即可。（2）本题考查对真正的友谊的认识，材料一体现了竞争与友谊，可从竞争并不伤害友谊的角度组织答案；材料二体现了交友的原则，从对朋友负责、不能推波助澜等方面作答。（3）本题考查呵护友谊的方法。依据教材知识，从用心关怀、尊重对方、正确处理冲突、正确对待伤害等方面作答即可。