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八(2)班开展有关“做守法的公民”知识的研究性学习,下面是他们研究的部分内容,请你参与其中。

(法律知识)《中国人民共和国刑法》第十七条:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。

(数据整理)某市对青少年犯罪情况进行统计:2013年青少年犯罪占26%;2014年青少年犯罪占31%;2015年青少年犯罪占34%;2016年青少年犯罪占38%;

(1)什么是犯罪?它的基本特征是什么?

(2)根据(数据整理),谈谈青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争?

(3)请你从预防违法犯罪的角度对中学生提几条合理化建议?(三个方面即可)

 

(1)①犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为 ②犯罪的基本特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 (2)①同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任 ②当国家、集体、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 (3)①我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 ②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 【解析】 (1)本问考查对课本基础知识的掌握情况,主要考查学生的识记能力。犯罪是一种严重的违法行为,由于其具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应该受到刑法的处罚,这是犯罪的基本特征,也是对犯罪行为的认识。据此进行回答, (2)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。我们之所以要鼓励青少年同违法犯罪行为作斗争,是因为同违法犯罪作斗争是公民的责任和义务、我们要敢于维护国家、集体、本人或他人受到的不法侵害等。围绕上述内容具体组织问题的答案。 (3)此问属于做法类问题,旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。中学生要预防违法犯罪的发生,就应该从认清犯罪的危害性、杜绝不良行为、增强法治观念、避免沾染不良习气、自觉遵纪守法防患于未然等方面具体组织问题的答案。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答下列问题:

材料一:某中学一调查小组对本年级700名学生做了一项主题为“你诚信吗?”的调查。调查结果表明,64.5%的同学曾未能准时参加活动;30%的同学曾在卫生大扫除时借故溜走;43.5%的同学曾编造借口,不做课间操、不上体育课等。

(1)上述调查结果反映了什么问题?

材料二:近年来,各种食品安全事件频发。“人无信不立,国无信则衰:”国务院召开常务会议,部署制定社会信用体系建设规划。要加强诚信建设,惩戒失信行为,打击食品违法犯罪,建立健会诚信系统。

(2)结合所学知识,谈谈加强诚信建设的意义。

(3)中学生应该怎样践行诚信?

 

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在事关中国特色社会主义前途命运的大是大非问题上要坚定不移,在改革发展稳定工作中要敢于碰硬,在全面从严治党上要敢于动硬,在维护国家核心利益上要敢于针锋相对。不在困难面前低头,不在挑战面前退缩。不拿原则做交易,不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。这启示我们

①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念

②要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕

③要增强维护国家利益的责任感和使命感

④要自觉遵守道德和法律、积极维护国家团结稳定的局面

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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以下国家利益中不属于国家核心利益的是(    )

A.国家主权 B.国家安全 C.国家文化 D.国家统一

 

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“关爱是世界上最好的礼物,当你给别人时,别人会用同样的方式来回敬你。”这句话告诉我们(    )

A.关爱他人的根本目的在于获得回报 B.关爱他人就是关爱和善待自己

C.关爱他人是个人健康成长的根本动力 D.关爱是虚伪的

 

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近年来,“感动中国人物”已经成为广泛学习的楷模,为了更好的传递这些人物身上的正能量,我们必须

①热心公益,服务社会  

②积极承担责任,不言代价与回报  

③培养高度的社会责任感

④从身边的小事做起,只对自己负责

A. ①②③    B. ①②③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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