Question

为响应“平安校园”建设，七年级（5）班组织了一次主题班会，作为主持人的小丽同学准备了以下三个话题，请你运用相关知识也来参与话题讨论。

话题一：遇到校园欺凌现象，我们应该如何保护自己？

话题二：“扶不扶”考验社会的诚信，“雷锋精神”过不过时？

话题三：为什么要开展“轻声慢步”的静校行动？

（1）话题一、二分别涉及生命的哪个方面？

（2）请你对话题一作出合理的解答。

（3）“轻声慢步”，从我做起，你可以自觉做到哪些方面？

（4）假如由你来当主持人，围绕“生命安全教育”这一主题，你会向学校提出哪些合理化建议？

Answer

（1）话题一：身体生命（肉体生命），话题二：精神生命（精神信念上的生命）。

（2）①首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式；②要珍视自己的肉体生命；③要增强安全意识，自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。

（3）比如禁止追逐打闹，上下楼梯不推挤，排队文明就餐，文明就寝不讲话，自习课不吵闹等。

（4）多开展一些课外拓展课，丰富学生的精神生活，多组织一些课外运动，强身健体；加强对学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识；加强校园安全建设，开展多种安全自救讲座和演练，提高学生的安全自救能力等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对生命的认识，话题一遇到校园欺凌现象，我们应该如何保护自己？属于身体方面的生命；话题二“扶不扶”考验社会的诚信，“雷锋精神”过不过时？体现了对他人的帮助和关爱，属于精神方面的生命。（2）此问旨在考查学生对遇到校园欺凌应该如何保护自己的认识，根据所学，从首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式；要珍视自己的肉体生命；要增强安全意识，自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法等方面回答，言之有理即可。（3）此问属于开放性试题，只要角度多元化，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对学校怎样加强生命安全教育的认识，根据所学，从开展课外拓展活动；经常进行安全教育，提高学生的自我保护意识；加强学校安全建设，开展多种安全自救和讲座和演练等，角度多元化，言之有理即可。