Question

    情境再现：我们生活在命运相连的同一个世界，这里多样文化并存，不同文明交汇。面对许多全球性危机，人们逐渐认识到人类的命运彼此相依，人类的未来需要共同守望。身处世界舞台上的中国正以“中国方案 中国担当”发挥着越来越重要的作用，努力谋求自身发展的同时也促进世界共同发展。

九（2）班准备组织模拟“新闻发言人”活动，时政学习小组提供了相关新闻素材，假如你是该学习小组成员，请你结合所学知识，运用实践技能，参与下述活动。

（交流互鉴）

习近平在亚洲文明对话大会上强调“文明因不同而互鉴，因互鉴而精彩。”

（1）文明在交流互鉴中发展，我们应怎样在多种文明交汇的今天向其他文明学习?

（中国方案）

人类面临的挑战层出不穷、风险日益增多；世界经济增长乏力，兵戎相见时有发生，恐怖主义等非传统安全威胁持续蔓延，构建人类命运共同体成为全人类的必然选择。

（2）请你说一说作为九年级学生，你应该为构建人类命运共同体做哪些努力？

（中国担当）

近年来，从国际救援到海外撤离行动，从联合军演到参与军事合作，中国为维护世界和平作出了巨大贡献，世界逐渐认识到中国是一个爱好和平、负责任的国家。

（3）你知道中国作为一个负责任的大国，有哪些积极有作为表现？

（中国发展）

加入世界贸易组织以来，中国努力造应世界贸易组织的规则，得到很多国家的认可。同时，我国面临的贸易争端也迅速增多，2018年以来，中美两国贸易争端不断升级，这对中国来说既是挑战也是机遇。

（4）我国正处于机遇与挑战并存的战略机遇期，我国应如何积极谋求自身发展？

Answer

（1）交流互鉴：①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。②中国要积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。③对于其他文明的学习，更应该领略其中蕴含的人文精神。

（2）中国方案：①关怀生命，尊重生命的价值。②把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

（3）中国担当：①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国能积极主动地承担起相应的责任。②中国在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动，全方位参与全球治理。③中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展，基本解决了温饱问题，让7亿多人口摆脱贫困。④作为一个负责任大国，中国致力于成为世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者。

（4）中国发展：①要把提升发展质量放在首位，建设制造强国。②要积极寻求新的经济增长点，提升创新能力。③以更加开放的态度积极参与全球规则制定，努力推动建立国际经济新秩序。

【解析】

（1）本问考查怎样做到文明的交流互鉴，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；要积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养；对于其他文明的学习，更应该领略其中蕴含的人文精神。学生据此回答即可。

（2）本问从学生角度考查如何构建人类命运共同体。根据所学知识，学生可从关怀生命、尊重生命的价值；把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章等角度作答。

（3）本问考查中国担当的表现。根据所学知识，学生可围绕中国能积极主动地承担起各种区域性和全球性的危机与难题的责任；积极采取行动，全方位参与全球治理；中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展，基本解决了温饱问题，让7亿多人口摆脱贫困；中国致力于成为世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者等角度作答。

（4）本问考查我国应如何积极谋求自身发展，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从要把提升发展质量放在首位；要积极寻求新的经济增长点；以更加开放的态度积极参与全球规则制定，努力推动建立国际经济新秩序等角度作答。