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材料一 两位同学在校园里说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道...

    材料一  两位同学在校园里说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。

材料二:  “不积跬步,无以至千里。”我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。

1)阅读材料一后,请提醒这两位同学,应该怎样尊重他人?

2)待人礼为先,在我们生活中,礼主要表现在哪些方面?

3)怎样做文明有礼的人?

 

(1)积极关注,重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学会欣赏他人。 (2)语言文明,仪表端庄,举止文明等 (3)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明;做文明有礼的人,要仪表整洁,举止端庄; 做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 (1)本问考查尊重他人的表现,是对学生识记能力的考查。根据所学知识,学生可从积极关注,重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学会欣赏他人角度作答。 (2)本问考查礼在生活中的表现。根据所学知识,礼表现在语言文明,仪表端庄,举止文明等。 (3)本问考查怎样做到文明有礼。根据所学知识,学生可从态度谦和,用语文明;要仪表整洁,举止端庄;需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等角度组织答案。  
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考点分析:
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在运用法律维护权益、同违法犯罪行为作斗争中,我们要做到

①积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念

②不管遇见什么事都找法律

③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法

④努力成为名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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