学习虽然很辛苦,但不要苦恼,面对困难和挫折要把它当做一次机会面对逆境和压力,要把它当作强健我们臂膀的杠铃;面对失败和痛苦,要把它当做我们通往成功的阶梯。这样,尽管长路漫漫,也是快乐常伴。中学七、1班在开学第三周的班会上,举行了以“学习,永远不过时”为主题的班会,班主任老师展示了上述材料后,组织班上同学开展了如下活动,现请你参与完成。
(1)说说如何去发现、体验学习中的快乐?
(2)应如何正确体味学习?
(3)作为刚刚踏进中学校门的初中生,我们如何学会学习?
最近某校要举行足球赛,七、1班要组队选队长,小刚认为:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长,如果不让我来当队长,那这次比赛我不参加;而同学们认为:小刚的球技虽好,但他比较自私,小斌的球技虽然差点,但大家都愿意让他来当队长。
(1)你如何看待小刚对自己的认识?
(2)这样的认识给他带来怎样的影响?
(3)小刚应该怎样正确认识自己?
谁都拥有梦想,但是每个人的梦想都能成为现实吗?在人生的道路上,每个人都希望自己能够展翅飞翔,顺利抵达成功的彼岸。但现实却往往不尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人却遇到了不可逾越的障碍,即使奋力挣扎,最终也未能挣脱失败的命运。
根据上述材料,请你回答以下问题
(1)既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗?为什么?
(2)少年有梦,你认为怎样才能实现梦想?
13岁的女孩小梅在网上聊天时认识了一位网友,她经常和网友讲述自己生活,说说自己的心里话。排解心里的烦恼。小梅对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。
冰冰:我觉得见一见无所谓,可以增进感情
小小:互联网中不真实的东西太多,最好不要和陌生网友见面。
“我们从哪里来?我们是谁?我们要往哪里去?“我们认识自己,可以
A. 从身体特征和生理状况来认识自己
B. 从在群体中的关系来认识自己
C. 从心理活动及其特征来认识自己
D. 通过自我评价和他人评价来自己
比起小学来,中学可以用“三多一少“来概括:课程多,书本多, 老师多,老师盯得少。三多“说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加深了:“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应
A.学会自主学习,主动接受新知识
B.积极向老师和同学请教
C.照搬班里优秀学生的学习方法
D.确立当下的目标并努力实现