在生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题时，可以维护自身合法权益的法律服务机构有（ ）
①法律服务所 ②律师事务所 ③法律援助中心 ④公证处
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
假期时，各大景区、景点游人如织。但有些游客随手把垃圾丢在了垃圾桶外面，有人不管不顾地坐在草地上休息，有人在玩耍后留下用过的纸杯……种种不文明的现象（ ）
①影响景区和谐
②与社会公德相悖
③是小事，不必太在意
④损害了国家、民族的形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下列对下边漫画解读正确的是（ ）
A.网络促进人际交往
B.网络是一把双刃剑
C.网络为经济发展注入活力
D.网络促进民主政治的进步
2019年9月1日，《开学第一课》如期和同学们见面。节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，打开中华人民共和国成立70年来的历史长卷，通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事，带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。观看这一节目（ ）
①能让我们感受到作为中国人的骄做和自豪
②只是为了完成老师布置的作业，没有多大意义
③有利于我们增强社会责任感，养成亲社会行为
④能增强我们的爱国情感，让每个人都成为祖国的栋梁
A.①② B.①③④ C.①③ D.②③④
中学生的主要任务是学习。学习中总会感到压力的存在。由于学习压力而出现的一些生理、心理反应，是大家经常会遇到的。然而，一些中学生却不能理智地面对学习压力。就此，某校开展了有关学习压力的调査研究，请你一起参与。
关于我校学生学习压力的调查报告
（调查目的）
了解学生学习压力的现状，寻找对应的解决方法
（调査对象）
本校的全体初中学生
（调查方法）
(1)请你写出两种调查方法。
(2)假如让你参与调查，请设计一个调查问题。
（原因分析）
(3)造成学习压力的原因有哪些?(至少从三个角度分析)
（调查结果）
85％的学生都有较大的学习压力;10％的学生认为学习压力较小;5％的学生认为学习无压力
（调查建议）
(4)请你对那些5％的学生，提出合理化建议。
在调査中，收集到了很多信息。以下是中学生迪迪的心里话:
“面对中考紧张的复习，我感觉学习压力很大，几乎每周学校都有考试，每天除了要完成学校布置的作业，爸爸妈妈还要另外给我加作业。对此，我想出了个“妙招＇，回到家总将作业拖到很晚再做，这样爸爸妈妈就不再给我“加餐了。”
(5)请你针对迪迪的情况，给她提出几条合理化建议。
请对下面漫画中妈妈的言行做出评价。
