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“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、...

    “母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她就是生活中的一切。

(1)感悟:图中的做法体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样理解的?

(2)回忆:父母对你的关爱,你最难忘的是:

生活上:_______________;

思想上:_______________。

(3)沟通:生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系?

(4)践行:对父母的养育之恩,做子女我们应努力回报。谈谈你今后的打算?

 

(1)感悟:体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是道德的要求,也是法律规定的义务;作为未成年人,我们应从力所能及的小事做起,孝敬父母、关心父母。 (2)第1空,妈妈总是为我做出可口而又营养的饭菜;第2空,妈妈总是教育我要树立远大理想,努力学习,立志成才,报效祖国 (3)如:努力学习,以优异的成绩报答父母;经常与父母沟通交流思想;换位思考,多理解父母;帮父母一些力所能及的事;经常赞美父母;认真聆听;等等。 (4)①心里想着父母,尊重理解、关心父母。体会父母的辛劳,多与父母沟通和交流。②行动上帮父母分担力所能及的家务,关心父母的健康;帮助父母,为父母分忧。③努力学习、积极上进,让父母高兴。④孝敬父母,要从小事做起。长大后,要做到在物质上赡养父母,在精神上常回家看看。 【解析】 本题考查有关亲情之爱的相关知识。 第(1)题,考查孝敬父母的原因及做法。针对图片中“帮妈妈做家务”“给妈妈洗脚”,体现了中华民族孝敬父母的传统美德。对此理解可从孝敬父母的原因及做法角度来谈。原因是孝敬父母不仅是道德要求,而且也是法律规定的义务。正确做法是作为未成年人,我们应从力所能及的小事做起,孝敬父母,关心父母。第(2)题属于开放性的试题,从两个方面,“生活上”“思想上”表达出父母对你的关爱即可。如生活上,妈妈总是为我做出可口又营养的饭菜。如思想上,妈妈总是教育我树立远大理想等。第(3)题,考查怎样建立与父母的和谐关系。可从努力学习,以优异成绩报答父母;经常与父母交流沟通,换位思考,理解父母,经常赞美父母等角度加以阐述。第(4)题,考查如何回报父母的养育之恩。可从尊重、理解、关心父母,体会父母的辛劳,多与父母沟通交流,帮助父母,为父母分忧,孝敬父母,从小事做起等角度加以阐述。
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考点分析:
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材料一 交往与生俱来,沟通无处不在。正确交往助推成功人生。手机方便人们生活的同时,也对传统交往带来挑战。佳节团聚,长辈们.嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们却不理不睬,对父母的辛勤劳作熟视无睹,热哀于与同学网上聊天;成了“低头族”。

材料二  古今多少事,师生情谊长。“老师,对不起,昨天我值日,不小心打碎了一块教室玻璃,这是我赔的钱。”老师对小欣说:  “前天,你新买的一条裙子被别的同学弄破了,你怎么没计较,一块玻璃怎么计较起来了?”“那不一样。”看着小欣离去的背影,老师在心里默默地感慨。

阅读上述材料,请你思考并回答下列问题:

(1)以上材料涉及哪些交往领域?

(2)根据小欣和老师的对话,你认为老师会感慨什么?

(3)我们今后如何交往,助推成功人生?

 

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下表是对100位初中学生交友问题的调查结果,请根据表中信息答题。

问题

结果

1.你喜欢交朋友吗?

喜欢92人

不喜欢3人

不清楚5人

2.你喜欢交什么样的朋友?

学习上互相帮助的朋友50人

有共同爱好,能互相理解的朋友47人

讲义气的哥们儿3人

3.你交友最看重什么?

性格、品质81人

家境5人

其他11人

 

(1)你从问题1的调查数据中能得出什么结论?为什么会呈现这一结果?

(2)你知道如何结交更多的朋友吗?

 

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小辉的语文成绩很好,但数学成绩很不理想。主要是因为,在小辉看来,语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有(   

①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展

②要尊师、知师、信师、爱师,建立和谐融洽的师生关系

③要主动并善于与老师沟通

④要改变对老师角色的认识

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

 

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下面漫画《师生情》主要反映了(   )

①学生敬爱老师②老师热爱学生③和谐的师生关系④学生不能自立

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

 

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十岁的小明一直肩负着照顾重病爸爸的重担,有时顾不上吃早饭就去上学。对此同学们有 不同的看法,你认为正确的是

①小明的主要任务是学习,照顾病人是大人的事②孝敬父母需要付出时间和体力,甚至委屈自己③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务④小明的做法体现了子女对父母养育之恩的回报

A. ①②③    B. ②③④    C. ②④    D. ③④

 

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