小丽是某校八年级的一名学生，班上有40名同学，从社会关系建立的基础看，这种社会关系属于
A.地缘关系 B.血缘关系 C.朋友关系 D.业缘关系
参与社会生活，对我们的重要意义是
①会与越来越多的人打交道
②对社会生活越来越多的东西不感兴趣
③更加关注社区治理并献计献策
④关心国家发展，准备为之分忧
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。
（1）感悟：图中的做法体现了中华民族哪一传统美德？对此你是怎样理解的？
（2）回忆：父母对你的关爱，你最难忘的是：
生活上：_______________；
思想上：_______________。
（3）沟通：生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系？
（4）践行：对父母的养育之恩，做子女我们应努力回报。谈谈你今后的打算？
材料一 交往与生俱来，沟通无处不在。正确交往助推成功人生。手机方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。佳节团聚，长辈们.嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热哀于与同学网上聊天；成了“低头族”。
材料二 古今多少事，师生情谊长。“老师，对不起，昨天我值日，不小心打碎了一块教室玻璃，这是我赔的钱。”老师对小欣说： “前天，你新买的一条裙子被别的同学弄破了，你怎么没计较，一块玻璃怎么计较起来了？”“那不一样。”看着小欣离去的背影，老师在心里默默地感慨。
阅读上述材料，请你思考并回答下列问题：
（1）以上材料涉及哪些交往领域？
（2）根据小欣和老师的对话，你认为老师会感慨什么？
（3）我们今后如何交往，助推成功人生？
下表是对100位初中学生交友问题的调查结果，请根据表中信息答题。
问题 | 结果 | ||
1.你喜欢交朋友吗？ | 喜欢92人 | 不喜欢3人 | 不清楚5人 |
2.你喜欢交什么样的朋友？ | 学习上互相帮助的朋友50人 | 有共同爱好，能互相理解的朋友47人 | 讲义气的哥们儿3人 |
3.你交友最看重什么？ | 性格、品质81人 | 家境5人 | 其他11人 |
（1）你从问题1的调查数据中能得出什么结论？为什么会呈现这一结果？
（2）你知道如何结交更多的朋友吗？
小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想。主要是因为，在小辉看来，语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有（ ）
①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
②要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系
③要主动并善于与老师沟通
④要改变对老师角色的认识
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
