1978年之后,中国经济总量居世界位次稳步提升,现已成为仅次于美国的世界第二大经济体,之所以取得这一骄人成绩,主要是因为我国坚持了____。
A.创新驱动发展战略 B.人才强国战略
C.社会主义制度 D.改革开放
材料一：
人物事迹 | 权利和义务 |
小伟学习刻苦，遵规守纪，乐观向上，期末被评为“三好学生” | 履行了受教育义务,享有了 ① 权。 |
中学生小玉收到稿酬8590元，主动缴税120元 | 履行 ② 的义务。 |
晓玲老师被派到西部少数民族地区支教，她把一腔的真情倾注在少数民族孩子身上 | 履行 ③ 义务。 |
（1）运用权利和义务相关的知识，在①②③处填上适当的内容。
材料二：小军发现新买的手机有问题，便携带发票找店主协商，要求换部新手机，却遭到店主的拒绝，小军一气之下砸碎柜台，打伤了店主。
（2）运用所学知识对小军的行为进行简要评析。
阅读材料，回答问题。
一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道：“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默——因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默——因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”
(1)什么是正义的行为？
(2)结合材料，谈谈维护和实现社会正义的重要意义。
(3)我们如何来守护正义？
欣赏漫画《问计于民》，回答问题。
(1)漫画《问计于民》体现了人民与人大代表之间的关系是怎样的？
(2)如果你是一位人大代表，在人民代表大会召开之前、之中、之后，你应该做些什么？
今年4月16日，学生韩某冲着奶茶店老板程先生喊：“我是你爸，我是你妈，我是你全家。”随即招来了老板一巴掌。当晚，孩子的外公来理论并报了警。在警方的调解下，程先生作出了赔偿，同时也要求孩子就无故辱骂作出道歉……
网友对此议论纷纷，面对网络热议，我们得冷静分析！
热议： | 冷析： |
网友A：学生这话也太过分了 | （1）学生韩某侵犯了程先生什么权利？ |
网友B：岂有此理，这也要赔偿？该打！ | （2）你认同网友B的说法吗？请从法律角度说明理由。 |
网友C：程先生赔得不冤！ 韩学生也得道歉！（纷纷点赞） | （3）程先生的“不冤”和韩学生的“道歉”给我们带来哪些启示？ |
阅读漫画，回答问题
(1)说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。
(2)从初中生乙或丙的观点中任选其一,辨别正误，并说明理由。
