百年大计，教育为本，所以教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。
“法安天下，德润人心。”这句话启示我们在国家和社会的治理中( )
①既重视发挥法律教化作用，又重视发挥道德的规范作用
②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用
③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用
④法律与道德相辅相成，法治与德治可以相互替代
A.①⑦ B.①④ C.②③ D.③④
厉行法治，是对每一个社会成员的要求。生活在法治国家里，全体社会成员都要学习法律知识，树立法治观念，为依法治国做出贡献。作为青少年，树立法治观念，就是要（ ）
A.学习法律知识，制定法律 B.严格遵守法律，运用法律维权
C.敢于主持正义，制裁非法行为 D.积极宣传法律，保障司法公正
全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。下列做法有利于建设社会主义法治国家的有( )
①对外逃贪官展开“国际大追逃” ②在大中小学校开展法治教育 ③开通免费律师服务热线 ④对所有违法的官员给予刑罚处罚
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
“不发言只围观”的普通网民被称为“吃瓜群众”，人们以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示不关已事、不发表意见仅围观的态度。作为公民，在社会尤其是民主生活中不能只做“吃瓜群众”，这就需要我们
①要有社会责任感和主人翁意识
②要增强民主意识
③提高管理国家事务的能力
④提高依法有序参与民主生活的能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
在日常生活中，我们会看到这样一些场景：一些人遇到医疗纠纷，采取围堵医院大门的方式解决；一些人表达诉求，采取阻断道路交通的方式；一些人讨薪，采取跳楼的方式……对此现象，正确的认识是（ ）
A.我国公民有依法表达诉求的权利
B.我国公民的维权意识日益增强
C.我国公民的权利具有真实性和广泛性
D.落实依法治国，必须强化公民法治观念
