我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是( )
A.制造和传播谣言 B.泄露他人隐私
C.恶意攻击他人 D.诚信友好交流
网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该( )
①注意浏览、寻找与学习有关的信息 ②不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力
③要寻找自己感兴趣的暴力信息 ④可以在网上信口开河
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
材料一：林俊德，既是一名将军，也是一位院士。他一辈子隐性埋名，坚守在罗布泊。1964年，我国第一颗原子弹爆炸，当时还是小状子的林俊德参与了那次试验，在那以后的漫长岁月里，林俊德院士参加了我国全部试验任务，他把自己的一生奉献给了祖国的国防科技事业。他一辈子被人看作学习狂和工作轻。即使年纪上了七十，在他的日程表里，搞研究、做实验、带学生几乎占据所有时间。他用毕生的精力让自己的生命之花绽放。
材料二：当前在学校的一些学生有一些不良的现象：欺凌同学、打架斗殴、攀爬围墙、小偷小摸、追逐打闹，乱安花名......拿自己的生命和他人的生命的开玩笑。
（1）从材料一中，林俊德的一生是有意义的，你觉得什么样的生命有意义？
（2）结合材料一，谈谈我们应如何向他学习，让自己的生命之花绽放。
（3）从材料二中，启示我们要珍爱生命，那么我们怎样珍爱生命？
材料一：构建社会主义和谐社会成为当今的热点话题。家庭是社会的细胞，家庭和睦有利于促进社会的和谐发展。
材料二：全国“最美孝心少年”黄凤，5岁时，黄凤爸爸意外摔伤高位截，妈妈离家出走。11岁时地推着400斤的铁板车带爸爸到上海治病。连续10年，地独自照顾爸爸，给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃!16岁的地说:委屈时看见我爸笑，就没事了。
材料三：“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心、一生秉烛铸民魂。”2019年9月10日是我国第35个教师节。连日来，全国各地各校纷纷举行形式多样的庆祝活动，向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。
(1)根据材料一，怎样以实际行动构建和谐家庭？
(2)材料二的孝心少年黄凤，遇到什么挫折？我们说一说怎样战胜挫折？
(3)孝亲做长，从我做起。你将以怎样的实际行动向“最美孝心少年”学习?
(4)结合材料三，谈谈我们为什么要尊重老师。
为帮助学生理解友谊对成长的重要性，学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级某班正在召开“让友谊之树常青”主题班会，请你参与其中，完成相关任务。
（友谊的力量）
友谊的手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，气色清香，清醇鲜凉；友谊像大海明珠，光辉灿烂；友谊如深山宝矿，光彩夺目。
（1）关于友谊，你也一定有很多话要说，对“友谊的力量”你是如何认识的？
（友谊的品质）
在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。
（2）上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”？
（呵护友谊）
让我们的手紧紧地握在一起，互相交流，心灵相通，快乐微笑，共同倾吐！让我们静心呵护友谊之花，一起携手奔向美好的未来吧！
（3）你准备怎样去“呵护友谊之花”？
情景一：新来的小雨同学，像林妹妹进了贾府，一学期来，很少与同学交往，碰到难题，不敢请教同学，遇到因难，不敢向同学求助……
情景二：小夏是新生，学习问题困扰着他。老师上课速度太快，跟不上节凑；自习课，看人家复习什么他就复习什么，没有主见；作业太多，一直忙不过来......
情景三：下面是某班级群里几位同学和老师的聊天记录。小明：真郁闷！我挺努力的，但英语和语文成绩都不理想。我真的很没用。小立：别这么说自己，班级电脑坏了，哪次不是你搞定的？小新：是啊，生物实验课时你动手能力强、记录的数据清晰有条理，大家都挺佩服你的。班主任：看来小明因为英语和语文成绩的不理想感到很郁闷。但我相信小立和小 新的话能够对小明有所启发。
阅读上述材料，根据所学知识，回答下列问题：
（1）情景一中小雨的做法能得到友谊吗？如果你是小雨的同学，你将怎样帮她走出这一困境？
（2）情景二中小夏遇到什么问题了？你觉得如何解决他的问题？
（3）小立和小新的评价属于小明认识自己的哪一途径？请你为小明提出建议，帮助小明做更好的自己？
