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萧伯纳说:“两个人各有一个苹果,互相交换之后,每个人仍只有一个苹果;可是,如果两...

萧伯纳说:“两个人各有一个苹果,互相交换之后,每个人仍只有一个苹果;可是,如果两个人各有一个主意,互相交换之后,每个人将会有两个主意。”这一名言启示我们在社会生活中要(  )

A. 多为别人出主意    B. 学会谦让    C. 学会分享    D. 学会利用别人的东西

 

C 【解析】 本题考查在社会中成长的相关知识,是对学生分析问题能力的考查。根据所学知识,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。从题文中萧伯纳的言语中可以看出,我们在社会生活中要学会与人分享,去认识社会,融入社会,C观点正确,D观点错误;社会生活中我们要学会谦让,尽自己可能去帮助他人,A、B观点不合题意,所以本题选择C答案。  
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考点分析:
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2017年3月27日,“网聚职工正能量•争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上,“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议:传播网络正能量,从身边做起,从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是(  )

①文明上网,传播美好,弘扬伟大的民族精神  ②尽情浏览、发布自己感兴趣的信息

③理性上网,明辨是非,发出积极的行动倡议  ④在网上发布谣言等,提醒人们注意自身安全

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

 

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我国的网民队伍庞大,构成复杂,素质参差不齐。遵守网络规则,争做好网民,是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是(  )

A.制造和传播谣言 B.泄露他人隐私

C.恶意攻击他人 D.诚信友好交流

 

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网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗万象。我们在上网时应该(  )

①注意浏览、寻找与学习有关的信息 ②不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力

③要寻找自己感兴趣的暴力信息   ④可以在网上信口开河

A.②③ B.③④ C.①② D.①④

 

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    材料一:林俊德,既是一名将军,也是一位院士。他一辈子隐性埋名,坚守在罗布泊。1964年,我国第一颗原子弹爆炸,当时还是小状子的林俊德参与了那次试验,在那以后的漫长岁月里,林俊德院士参加了我国全部试验任务,他把自己的一生奉献给了祖国的国防科技事业。他一辈子被人看作学习狂和工作轻。即使年纪上了七十,在他的日程表里,搞研究、做实验、带学生几乎占据所有时间。他用毕生的精力让自己的生命之花绽放。

材料二:当前在学校的一些学生有一些不良的现象:欺凌同学、打架斗殴、攀爬围墙、小偷小摸、追逐打闹,乱安花名......拿自己的生命和他人的生命的开玩笑。

(1)从材料一中,林俊德的一生是有意义的,你觉得什么样的生命有意义?

(2)结合材料一,谈谈我们应如何向他学习,让自己的生命之花绽放。

(3)从材料二中,启示我们要珍爱生命,那么我们怎样珍爱生命?

 

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    材料一:构建社会主义和谐社会成为当今的热点话题。家庭是社会的细胞,家庭和睦有利于促进社会的和谐发展。

材料二:全国“最美孝心少年”黄凤,5岁时,黄凤爸爸意外摔伤高位截,妈妈离家出走。11岁时地推着400斤的铁板车带爸爸到上海治病。连续10年,地独自照顾爸爸,给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃!16岁的地说:委屈时看见我爸笑,就没事了。

材料三:“三寸粉笔、三尺讲台系国运;一颗丹心、一生秉烛铸民魂。”2019年9月10日是我国第35个教师节。连日来,全国各地各校纷纷举行形式多样的庆祝活动,向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。

(1)根据材料一,怎样以实际行动构建和谐家庭?

(2)材料二的孝心少年黄凤,遇到什么挫折?我们说一说怎样战胜挫折?

(3)孝亲做长,从我做起。你将以怎样的实际行动向“最美孝心少年”学习?

(4)结合材料三,谈谈我们为什么要尊重老师。

 

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