Question

    材料一：凡被纳入最高人民法院失信被执行人名单库的“老赖”，将被限制贷款，出任高管、乘坐飞机高铁及其它高消费行为，可谓一处失信，处处受限。

材料二：庆祝新中国成立70周年国庆阅兵22号方阵的解说词：《宣誓号角》乐曲奏响，“民主法治”方阵向我们走来。彩车上，人民大会堂五星穹顶星光灿烂，《中华人民共和国宪法》庄严神圣，金色大手托起的，是我们共同捍卫人民民主的决心，是我们共同捍卫宪法法律尊严的承诺。

材料三：

运用所学知识回答：

(1)上述材料分别体现了社会主义核心价值观的什么内容?

(2)任意从一个角度，谈谈材料给我们青少年的启示。

Answer

（1）材料一失信被罚体现了“诚信”的公民价值准则

材料二体现了“法治”的社会层面价值取向（民主的价值目标也可以）

材料三经济实力提升体现了“富强”的国家层面的价值目标

（2）选取上述的某一个且言之有理即可。例如选择诚信，我们可以从不轻易许诺、答应他人的事一定要努力做到、考试不作弊等。

【解析】

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。根据所学知识，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。据此，仔细研读题文材料，材料一失信被罚体现了“诚信”的公民价值准则，材料二体现了“法治”（也可以说是民主）的社会层面价值取向，材料三经济实力提升体现了“富强”的国家层面的价值目标。据此进行回答。

（2）本问的答案很宽泛，学生从以上内容中选取一个角度进行说明即可。例如选择诚信，我们可以从不轻易许诺、答应他人的事一定要努力做到、考试不作弊等。学生的回答只要符合题意，言之有理即可。