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生活是大海,有海涛的呼啸,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾情地诉说……萌萌准备...

    生活是大海,有海涛的呼啸,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾情地诉说……萌萌准备在周末组织班级同学去敬老院献爱心,妈妈认为这太浪费时间,影响学习,没有必要,两人激烈争吵。为此,萌萌很苦恼。

(1)请你帮助萌萌想一些理由说服妈妈,写成一份提纲。

在萌萌的努力下,妈妈终于同意她参加献爱心活动。作为活动的组织者,萌萌事先做了很多准备工作。

(2)在参加献爱心活动中,你认为萌萌应该提醒同学们注意些什么?

 

(1)①分析参加公益活动的意义,如对自己促进全面发展,对社会营造良好氛围;②介绍班级公益活动的形式和内容;向妈妈确保安全;③说明参加此类活动有助于我们养成亲社会行为,让我们在社会生活中学习;④阐述青少年应该具有奉献社会的精神,要勇于担责。 (2)①遵守学校相关规定。②不嬉戏打闹,注意安全。③尊重他人,文明有礼。 【解析】 (1)依据教材知识分析,去敬老院献爱心属于亲社会行为。理由从参加公益活动的意义,班级公益活动的形式和内容,向妈妈确保安全,青少年应该具有奉献社会的精神,要勇于担责等方面来回答。(2)此问为开放性试题,考查在参加献爱心活动中应该注意的问题。言之有理即可。从遵守学校相关规定,不嬉戏打闹,注意安全,尊重他人,文明有礼等方面来回答。
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考点分析:
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校园宣传栏是学校宣传的窗口,得到了广大师生的关注。下面是合肥市庐阳区某中学宣传栏张贴的红黑榜,请你仔细观察并回答问题。

(1)请你根据红黑榜信息填写下面的空格。

A.红榜倡导的公民层面上的社会主义价值观是:______

B.黑榜曝光的是极少数同学的_____行为。

(2)请结合所学知识,说说学校发布校园红黑榜的意义。

 

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某校八(3)班的同学为庆祝港珠澳大桥顺利通车,准备组织一次主题班会活动,同学们通过多种途径收集了很多相关材料。

材料一:2018年10月24日,历经十余年研究论证与施工建设之后,我国又一项世界级工程——港珠澳大桥正式建成通车。这是4000人的铁血军团,征伐了数千日夜,克服了无数艰难险阻所建成的伟大工程。

材料二:从港珠澳大桥开工起,港珠澳总设计师林鸣就把家从北京搬到了珠海,他的妻子也在退休后放弃北京的生活,到珠海给他做后盾。9年间,林鸣没有休过假,人瘦了30斤,头发也已经花白……他将自己的全部心血都投注在了这座大桥上,博弈深海,踏浪伶仃洋。无论多么困难,林鸣心中一直装着桥梁建设者的中国梦,一定要让的梦想变为现实!

(1)你可以通过哪些途径收集到活动所需要的资料?

(2)请你为本次主题班会设计一个主题。

(3)请谈谈林鸣夫妇在处理国家利益和个人利益上的关系上带给你的启示。

(4)把中国梦变为现实,需要全体中国人民不懈努力和奋斗。作为当代青少年,我们如何为实现中国梦做出贡献?

 

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    清华大学研究生支教团,一支积极参与志愿支教的大学生团队,一群富有青春活力、为农村教育事业无私奉献的优秀大学生代表。服务时间超过650万小时,服务覆盖人数超过15000人。从1999年第一届起,每届支教成员都秉承“爱国奉献、追求卓越”的清华精神,用实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风,在祖国和人民最需要的地方支教接力,扶危济困,服务当地教育、科技、文化以及经济建设与发展。2014年,清华大学研究生支教团荣获“最美乡村教师支教团体”称号。据悉,你校正开展“向清华大学研究生支教团学习”的主题宣讲活动,请你积极参与并完成下列任务。

(1)清华大学研究生支教团身上有哪些优秀品质值得我们学习?

(2)在全社会开展向清华大学研究生支教团学习有何意义?

(3)生活中,你打算怎样用实际行动向支教团成员们学习,传递更多的正能量?

 

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以下是文文同学在学习生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:上学时快要迟到了,文文的同学要拉着他一起闯红灯。

(1)文文应该:__________________________________

(2)理由:__________________________________

情境二:周末时,文文和同学约好一起去图书城,却因下雨了,不想赴约。

(1)文文应该:__________________________________

(2)理由:__________________________________

情境三:文文的哥哥是一名摄影爱好者,他准备把刚刚拍摄的我国某军用机场的照片上传到微信朋友圈分享。

(1)文文应该:__________________________________

(2)理由:__________________________________

情境四:小红在上网时,被告知中了大奖,要求其先转账交2000元手续费后再兑奖。

(1)小红应该:__________________________________

(2)理由:__________________________________

情境五:周末晚上,小云在家上网时,看到一个帖子并有很多人跟帖,事后才知道帖子中发布的内容是一则谣言。

(1)面对网络谣言,她应该:__________________________________

(2)理由:__________________________________

情境六:放学时,小红看到同学在模仿前面的残疾人走路。

(1)小红应该:__________________________________

(2)理由:__________________________________

情境七:周末,小红和同学小明走在路上,小明对疾驰而过的消防车感到好奇,扬言要拨打119,叫辆车看看。

(1)小红应该:__________________________________

(2)理由:__________________________________

情境八:昨晚问卷调查,浩浩对涛涛说:“今晚我们庆祝一下,玩个通宵,不回家了。”

(1)涛涛的正确做法是:__________________________________

(2)涛涛的解释应该时:__________________________________

情境九:放学后涛涛与浩浩去做调查问卷,刚出校门就遇到几个人高马大的高年级同学向浩浩要零花钱,还时不时对他进行殴打

(1)此时涛涛的正确做法是:__________________________________

(2)涛涛这样做的理由:__________________________________

情境十:某杂志社刊登琪琪一篇文章,却以琪琪未成年为由拒绝支付其稿费。。

(1)琪琪应该:__________________________________

(2)理由:__________________________________

情境十一:星期天,学校团委组织同学们走进社区开展学雷锋活动,妈妈以影响学习为由,不让你参加。

(1)你的正确做法是:__________________________________

(2)理由:__________________________________

情境十二:同桌反映有些慢,学习成绩也不好明明走到他跟前说:“你成绩这么差,我来辅导你吧”。

(1)明明恰当的说法:__________________________________

(2)理由:__________________________________

 

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合理使用网络是现代青少年必备的一项基本技能。

材料一:

材料二:2018年4月20日至21日,全国网络安全和信息化工作会议在北京召开,中共中央总书记、国家主席习近平出席会议并发表重要讲话,他强调,要树立正确的网络安全观,加强信息基础设施网络安全防护,切断网络犯罪利益链条,维护人民群众合法权益。

(1)简要评析两位同学的做法。

(2)请结合材料二,谈谈为什么我国高度重视加强网络安全建设?

(3)请你谈谈中学生如何合理使用网络。

 

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