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阅读材料,回答下列问题。 材料一:2019年1月10日,四川省南充市,一老人刘某...

阅读材料,回答下列问题。

材料一:2019年1月10日,四川省南充市,一老人刘某驾驶电动车在斑马线下客,辅警对其劝导。不料,刘某不顾制止。还强行将辅警拖行100多米。辅警双腿骨折在医院治疗,刘某被行政拘留8日。斑马线是行人通行的地方,在斑马线上下客不仅违反了交通规则,更会对行人的生命安全造成隐患。辅警制止老人这样的行为,不仅是尽忠职守,也是在保护人们的生命安全。遵守规则不分年龄,更应将心比心。

材料二:常言道,冲动是魔鬼。2019年2月20日,上海市闵行区一小区门口的公交车站发生因插队而引发的纠纷。一名63岁的男子因指责一名年轻女子候车时插队,不料竟被该女子的老公殴打。事发后,肇事人已被警方控制,而肇事当事人家人也是追悔莫及,当场跪在地上乞求原谅。

根据上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)请你评价材料一中刘某的行为。

(2)请分析规则的重要性。(两个方面即可)

(3)材料二中,肇事者给了我们哪些警示?(两个方面即可)

 

(1)①不遵守规则,扰乱了社会秩序;②没有认识到社会规则人们享有自由的保障,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚;③缺乏规则意识,没有认识到自由受法律、道德、纪律等社会规则的约束;④没有认识到社会规则划定了自由的边界,公民在行便自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现;社会规则划定了自由的边界;社会规则是人们享有自由的保障。 (3)①要自觉遵守社会规则;②遵守社会规则需要自律;③要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;④生活中要学会调控情绪,换位思考,避免盲目冲动。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对遵守社会规则的认识,根据所学,社会生活离不开共同的规则,我们要懂规则,守规则。题文中刘某驾驶电动车在斑马线下客违反了交通规则,是缺乏规则意识的表现,对交警的劝阻不但不听并且做出过激行为,侵犯了交警的合法权益。所以对刘某行为的评价,从其行为是不遵守规则,扰乱了社会秩序;没有认识到社会规则人们享有自由的保障,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚;缺乏规则意识,没有认识到自由受法律、道德、纪律等社会规则的约束;没有认识到社会规则划定了自由的边界,公民在行便自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利等方面回答,角度多元化,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对规则的重要性的认识,根据所学,从社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现;社会规则划定了自由的边界;社会规则是人们享有自由的保障等方面回答即可。(3)此问旨在考查学生对怎样遵守社会规则的认识,结合材料和所学,从要自觉遵守社会规则;遵守社会规则需要自律;要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;生活中要学会调控情绪,换位思考,避免盲目冲动等方面回答即可。
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