Question

    为加强和改进未成年人思想道德建设，育才学校积极开展“创诚信校园，做诚实学生”的活动，成为校园文化建设的一道亮丽风景线。下面是该校调查小组对校园诚信状况调查的统计数据：

校园中“诚信”情况调查统计表（调查人数：50人)

	撒谎	考试作弊	言而无信
从未出现	20	34	24
偶尔出现	15	10	16
经常出现	15	6	10

（理论探究）

（1）从个人、企业、国家的角度而言，诚信有何重要价值？

（现象反思）

（2）统计表中的调查结果反映了什么问题？对照上表情况，说说我们应该如何做一个诚实的人？

（出谋划策）

（3）请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学校提出自己的建议。

Answer

（1）①个人：诚信是一个人安身立命之本

②企业：诚信是企业的资本，是企业的无形资产和竞争力

③国家：诚信促进社会文明、国家兴旺

（2）①部分学生缺乏诚信意识。

①树立诚信意识。我们要说老实话，办老实事，做老实人

②运用诚信智慧，正确解决诚信两难问题

③珍惜个人的诚信记录

（3）开展形式多样的活动，对学生进行诚信教育，提高学生的诚信意识；

成立班级、校园督查队，及时指出、纠正学生中存在的不诚信行为；

加大监督力度，严惩不诚信的行为。

【解析】

（1）本问考查对诚信重要性的正确认识。本问有限定，从个人、企业、国家的角度谈诚信的重要意义。依据教材知识，诚信对个人的价值，我们从安身立命之本、为人处世的原则等角度进行说明；诚信对企业的价值，我们主要应该从企业的资本、企业的无形资产和竞争力等角度进行说明；诚信对国家的价值，我们应从促进社会文明、国家兴旺等角度进行说明。 围绕上述内容具体组织答案。

（2）抓住统计图表中的关键词“撒谎”“考试作弊”“言而无信”等，以及结合有关数据，可以看出，调查结果反映了当前的部分学生存在着诚信缺失的问题。如何做诚实的人，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。在回答时，我们可以围绕着树立诚信意识、践行诚信的基本要求、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录等角度具体进行说明、组织问题的答案。

（3）仔细研读题目要求，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学校提出自己的建议。我们可以结合我们的实践活动的相关内容，从开展多种形式的活动提高学生的诚信意识，通过成立班级、校园督查队，及时指出、纠正学生中存在的不诚信行为；加大监督力度，严惩不诚信的行为。等等 这样层层深入地说明问题，更体现出活动的真实有效。