Question

阅读材料，结合《道德与法治》的相关知识，回答问题。

材料一:“不谈作业，母慈子孝；一谈作业，鸡飞狗跳……”一段时间以来，有关家长在陪孩子写作业中出现的焦虑、亲子矛盾和冲突等问题，引发社会普遍关注和热议。调查显示，在我国，84％的家长因陪孩子写作业而头疼。

材料二:《全国家庭教育状况调查报告(2018))》在北京发布。报告显示，“有温暖的家”排在学生认为人生最重要事情的首位。这表明无论是小学生还是中学生，孩子都将家庭作为他们人生最重要的一部分，反映了他们对家庭的重视和对温暖家庭的期望。

(1)进入中学后，我们应如何学会学习，使学习更高效、父母少焦虑?

(2)建设温暖家庭，家庭成员需要怎么做?

Answer

(1)①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。如掌据一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③要善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习、自主学习等。④做自我学习的管理者。

(2)①家庭成员之间应相互信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾和冲突。②当家庭成员之间发生冲突时，我们应帮助他们舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的中立者；引导家庭成员看到对方的优点；帮助家庭成员走出“面子困境”。③我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。④我们要多与父母交流沟通；尊敬父母和长辈；努力学习，完成规定的学习任务，让父母高兴；掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。⑤我们要以良好的心态面对家庭中发生的一些变化，让亲情更浓，让家庭更和睦等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对学会学习的认识，根据所学，从发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式；做自我学习的管理者等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样建设和谐家庭的认识，结合材料和所学，从家庭成员之间应相互信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾和冲突；当家庭成员之间发生冲突时，我们应帮助他们舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的中立者；引导家庭成员看到对方的优点；帮助家庭成员走出“面子困境”；我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识；我们要多与父母交流沟通；尊敬父母和长辈；努力学习，完成规定的学习任务，让父母高兴；掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；我们要以良好的心态面对家庭中发生的一些变化，让亲情更浓，让家庭更和睦等方面回答，角度多元化，言之有理即可。