Question

阅读材料，结合《道德与法治》的相关知识，回答问题。

20年前被老师打，20年后再打回去?这样的“君子报仇”使不得。

2019年8月19日，引发热议的“男子常某20年后当街打老师”案终审有果。河南洛阳市中级人民法院二审宣判，裁定驳回上诉，维持一审原判，判处常某有期徒刑1年6个月。二审裁定常某为发泄情堵在公共场所拦载、辱骂、随意殴打被害人张某，并安排他人同步录制视频，又将视频传播给他人，导致社会论广泛关注，严重影响了张某及其家人的工作生活，该行为已构成寻衅滋事罪。

(1)常某20年后当街打老师并传播打人视频，属于哪一类违法行为?该行为有哪些特点?

(2)常某走上违法犯罪的道路，给我们什么启示?

(3)常某自称曾被这名老师羞辱和体罚，自己要为当年讨回公道。请说说如果我们遇到类似的侵害，应如何正确讨回公道?

Answer

(1)①常某的这一行为属于刑事违法行为(或犯罪行为)②严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。

(2)①法不可违，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了不良行为不加以改正，可能会发展为违法犯罪。②我们要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪，要杜绝不良行为；③生活在法治社会，我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，谨慎交友，防患于未然等。

(3)当我们在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。②受到非法侵害，可以寻求国家的法律教济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

【解析】

（1）本问考查对犯罪行为的正确认识。常某20年后当街打老师并传播打人视频，严重影响了张某及其家人的工作生活，常某的这一行为属于刑事违法行为，因为他的行为具有严重社会危害性、触犯了刑法，应该受到刑罚处罚。

（2）从常某违法犯罪行为的历程中我们可以看出，法不可违，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了不良行为不加以改正，可能会发展为违法犯罪；我们要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪，要杜绝不良行为；生活在法治社会，我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，谨慎交友，防患于未然等。学生据此回答即可。答案角度多元化，符合题意即可。

（3）本问考查如何依法维权。根据所学知识，当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；可以通过法律服务机构来维护合法权益；可以寻求国家的法律教济；可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。学生据此回答即可。