在道德与法治课中，同学们叙说了自己的“友谊”。下列属于真正的“友谊”的一项是( )
A.小丽发现同桌在生活上有困难，就主动伸出援助之手
B.小红之所以积极主动地和王静交朋友，是因为王静成绩优秀
C.小刘和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人
D.小春认为我是他的好朋友，不允许我与其他同学来往
激发自己的潜能，有助于做更好的自己。下列学生的行为会阻碍自己潜能的一项是( )
A.学生小贾想成为一名画家，有时他会想象自己成功时的情景，以此来激励自己
B.张开每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人，怎么能完成这道难题？”
C.学习委员小丽每次测验出现失误时，总是安慰自己“办法总比困难多”
D.班长小明尽管没有成功发表过文章，但依然坚持写稿、投稿
从“正确认识自己”角度分析，下列古诗词中，与其他三项不同的一项是 ( )
A.不识庐山真面目，只缘身在此山中 B.苟日新，日日新，又日新
C.以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 D.当局者迷，旁观者清
下列漫画分类正确的一项是( )
① ② ③ ④
A.①②/③④ B.①④/②③ C.①③/②④ D.①/②③④
中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。对于如何释放学习压力避免抑郁,下列建议你认同的有（ ）
①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上
②端正学习态度,培养学习兴趣
③养成良好的学习习惯,不断提升学习能力
④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
小明发现道德与法治学科的知识很有哲理性，于是利用课余时间与同学们分享了自己的所学所感。下列表述正确的一项是( )
A.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人
B.学习不仅表现为接受与掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，所以我们没有必要在学校中浪费时间，而是需要到社会这个大学校去学习真正的知识与能力
C.他人的评价能帮助我们客观、完整、清晰地认识自己，我们要完全信任他人的评价
D.友谊是平等的、双向的，因此在他人不向自己伸出“橄榄枝”的时候，我们也没有必要 “低下身子”先与他人打招呼
