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阅读材料,回答下列小题: 中学生刘某接触到社会上一些不良青年,在他们的影响下,刘...

阅读材料,回答下列小题:

中学生刘某接触到社会上一些不良青年,在他们的影响下,刘某八年级时开始旷课、迷恋上网,搜寻色情、凶杀等信息,导致精神萎靡、无心读书。九年级时,因利用赌博机聚众赌博,被公安机关拘留,但他仍不悔改,为还赌债,绑架了同学李某,并勒索人民币2万元,被依法判处有期徒刑3年。

(1)刘某的行为哪些属于不良行为?哪些属于犯罪行为?

(2)从迷恋网吧等不良行为到违法犯罪的过程说明了什么?

(3)刘某走上违法犯罪的道路告诫我们青少年应该加强自我防范,远离犯罪?

 

(1)①不良行为:旷课、结交不良青年、迷恋网络色情凶杀信息。②一般违法行为:聚众赌博。③犯罪行为:绑架勒索。 (2)一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程,有了不良行为如不加以改正,任其发展,就有可能走上违法犯罪的道路。 (3)①青少年要自觉树立法律意识,维护法律的尊严,依法自律,做一个守法的人。②青少年要加强道德修养,树立正确的是非观念,积极抵制不良心理和行为,做一个有道德的人。③青少年要从小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。 【解析】 (1)本题考察一般违法行为和犯罪之间的关系。解答是需要根据所学知识对不良行为、一般违法行为和犯罪行为的界定,找出题干中的相应内容。 (2)审题时抓住“过程说明了什么道路”,然后结合材料中刘某行为性质的变化来分析归纳答案。 (3)审题时抓住“加强自我防范”,结合材料中刘某行为性质的变化及其原因,从青少年加强自我方法的做法这个角度回答。
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考点分析:
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    材料一、一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明,与10年前相对照:

①学生网络生活的花费在减少。

②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”。

③沉迷于网络游戏的中学生百分比降低。

④体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因。

⑤有的人在玩游戏中与人相处更守规则、懂合作。

⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。

材料二、韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学,后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪,幡然醒悟,不仅自己走出了网络游戏,而且还通过自己的事例,劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作,他说:“如果不是决意走出网络游戏的阴霾,就不会有我的今天。”

(1)请你判断:上述变化中哪些是积极变化?(只回答序号)

(2)材料一调研还表明,在网络交友方面,中学生对网友依赖程度和依赖人数有升高的倾向。请你分析网络的利弊。

(3)通过材料二韩毅的经历和感悟,你应该如何认识和利用网络?

 

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探究活动题

2019年12月5日,是第34个国际志愿者日,也是中国青年志愿者协会成立22周年纪念日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,全国各地开展多种形式宣传活动,组织引领广大青年和社会公众积极参与到志愿服务活动中来。2018年2月28日,中宣部、中央文明办向社会公布了2017年学雷锋志愿服务最美志愿者、最佳志愿服务组织、最佳志愿服务项目和最美志愿服务社区“四个100”先进典型,如洛阳市神龙水上义务搜救队发起人任忠信、禹州市任万祥爱心团队发起人任万祥、郑州市中牟县中牟爱心之家社工服务中心发起人闫思帆、商丘市志愿服务联合会理事、商丘市慈善总会捐赠站站长丁海洋等;河南博物院志愿者服务团、驻马店市黄淮小红帽志愿服务队;南阳师院南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目、郑州市“我以我言做你眼”助盲计划等,他们以实际行动展示了当代志愿者的良好精神风貌。

在最美志愿者事迹的鼓舞下,同学们都纷纷想参加志愿者服务活动,培养亲社会行为。

假如你也有这样的想法,请你完成下列问题。

(1)同学们纷纷想参加青年志愿者队伍,积极参加社会公益活动有什么重要意义?

(2)怎样培养亲社会行为?

(3)在提供志愿服务活动过程中者愿者们会付出哪些代价,又会获得哪些回报呢?

 

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“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,某中学举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学的发言,你赞同的是

①每个青少年的成长都关系着民族的复兴

②青少年还小,暂时不用承担社会责任

③“少年行”要立足于个人的实际情况

④中国梦的实现需要青少年发扬实干精神

A. ②③④    B. ①③

C. ①③④    D. ②④

 

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2018年全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号表彰大会在北京举行。今年,共有99个先进集体荣获全国五一劳动奖状,697名先进个人荣获全国五一劳动奖章,799个先进集体荣获全国工人先锋号。这体现了

A. 只有劳模才值得尊重

B. 对劳动的尊重,对劳动者的尊重

C. 要尊重体力劳动者,可以不尊重脑力劳动者

D. 劳模为社会作出了巨大的贡献

 

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社会化是个体在特定的社会文化环境中,学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征,适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。每个人只有在社会中成长,逐渐社会化,才能(    )

①成为真正意义上的人 

②真正成长和发展起来 

③真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变 

④失去与他人的交往机会

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

 

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